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교육 활동 시간과 교육 내용의 개요 확정
- 특별 활동의 융통성 있는 시간 확보 계획
- 특별 활동의 연간 프로그램 작성(활동 영역과 활동 내용 요소 체계화)
- 지도 교사 배정 및 집단 편성
- 시간 운영 계획 및 장소 선정
- 교육 자료 확보 및 활
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교육과정을 적용한다. 이를 위하여 유아들의 경험에 영향을 주는 유아교육기관의 모든 인적·물적 환경을 중요시한다. 예를 들면 등원 시와 귀가 시의 대화, 유아교육기관의 시설, 교재 및 주변환경, 교사의 인성과 태도, 유아와 교사이 상호
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교육철학
1. 가정의 인성 교육 기능 회복
2. 학력구조사회의 변화를 통한 인재 창출 - 다양한 능력을 가진 인재를 수용하는 사회
Ⅴ. 한국사회의 세계화
Ⅵ. 한국사회의 여성빈곤화
1. 빈곤의 여성화에 대한 측정
2. 여성빈곤을 깨뜨리기
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교육
1) 가정과 연계한 양성평등교육
2) 사회에서의 지도
5. 성교육 자료 비치
6. 학교 양성 평등교육의 활성화
1) 대상
2) 시간
3) 활용 교재
4) 방법
7. 각급 학교 성교육 관련 점검 계획
1) 배경
2) 시기
3) 대상
4) 점검 내용
Ⅱ. 흡연예
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예술의 자유를 가진다. Ⅰ찬성측
1. 입론
2. 확인심문
3. 논거
4. 반론
5. 최종발언
Ⅱ반대측
1. 입론
2. 확인심문
3. 반론
4. 최종발언
Ⅲ준비자료
1. 공교육정상화촉진특별법안
2. 선행교육 규제에 관한 특별법
3. 관련 헌법 조문
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교육과학사, 1981
남정걸, 학교경영의 기능, 서울 : 배영사, 1990
노종희, 학교단위책임경영제의 과제와 전망, 교육월보 3호, 1995
서정화 외, 교장학의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 2000
주삼환, 학교경영과 교내장학. 서울: 학지사, 1996
함종빈,
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교육, 학교교육, 사회교육이 현재 가지고 있는 각각의 문제점을 인식하고 그 문제점을 해결해 가면서 이 세 가지 교육유형- 가정교육, 학교교육, 사회교육의 상호작용을 통해 바람직한 평생교육을 추구해야 하겠다.
<참고자료>평생교육
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교육을 받을 수 있도록 다양한 유아교육 자료 및 교구가 개발되어 유치원과 보육 기관에 보급된다. 그리고 유아들의 기본 생활 습관을 길러 주기 위하여 예절, 질서, 청결 등 실천 위주의 교육이 강화되고 가정과의 연계 속에서 인성교육이 이
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칭찬 - 교사론, 서울 : 동문사, 1996
정홍섭 - 학교 안전사고 보상체제에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995
정국삼 외 6인 - 최신 안전 공학 개론, 신광문화사
하윤수 - 학교안전사고의 법적 책임과 교권보호, 교육법학연구제9
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인성검사. 서울대학교출판부
경상북도교육연수원(2003). 초등1,2급 정교사 자격연수
http://www.mbti.co.kr I. 들어가며
II. 성격분석
가. MMPI
1. 결과분석
가) 타당도 척도
나) 임상척도
나. MBTI
1. 결과분석
가) 선호경향
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