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모델중 Krugman의 모델과 Zajonc의 모델을 비교하여 차이점을 구체적으로 설명하라
Krugman
- 저관여 소비자의 경우에는 상표속성에 대한 명확한 인지적활동 없이도 상표명과 같은 단순한인지를 통해서 구매행동을 유발할 수 있으며, 행동을 수행
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지사 | 2013.03.13
언어발달 Erika Hoff 저 | 이현진 역 | CengageLearning | 2011.08.31
영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2013.03.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어교육에 있어 언어의 개념
2. 언어의 구조
3. 영유아의 연령별
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개념들의 정의가 주로 건강에 대한 인지와 지각을 가지고 있는 성인들을 대상으로 하고 있어 중환자실 환자나 어린이들에게 일반적으로 적용하기가 어려웠으나 2006년 10~16세를 대상으로 모델 검증 연구가 수행되었음
질병을 가지고 있는 것
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모델의 행동과 배합할 수 있기 위해서는 일정기간의 인지적 시연(cpgnitive rehearsal)이 필요하다. 시연과정을 통하여 개인들은 자기 행동을 관찰하여 그것을 모델링한 인지적 표상과 비교한 후, 교정, 배합한 행동을 한다.
4. 동기화의 단계
강화
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인지적 진로이론 ………………………………………………22
4. 의사결정모델 ……………………………………………………23
Ⅴ. 청소년진로상담 사례: Holland의 유형론을 적용한 진로상담
1. 청소년 커리어코치 …………………………
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Model
◦ 뉴 커뮤니케이션과 사회에너지
◦ 커뮤니케이션을 넘어
III 매스미디어 효과와 사회열역학
◦ 매스미디어 연구의 의의
◦ 매스미디어 효과의 변천
IV 미디어의 경제적 환경
◦ 미디어와 외부 경제적 환경의 연관
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것이다.
자폐아동의 사회성 결핍이 인지적 결함에서 비롯된다는 '생각의 원리' 모델에 근거하여 Ozonoff와 Miller(1995)는 IQ 70 이상의 청소년기의 자폐아동에게 14회에 걸쳐 의사소통 기술(예: 듣기, 칭찬하기, 차례지켜 말하기)과 다른 사람의 입
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지
2) 구매의사결정에서의 상표이미지
(1) 구매의사결정단계
(2) 구매의사결정단계에서의 상표이미지의 작용
3) 다속성 태도 모델에서의 상표이미지
(1) 기본적 Fishbein 모델
(2) 수정된 피쉬바인(Fishbein) 모델
(3) 다속성 태도모델과 상표이미
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모델에 따른 수학적 능력 1) 지능의 구조 모델에 따른 수학적 능력 내용차원 용어의 학습 강조 기호체계로서의 힘
-수학적 아이디어를 기호로 바꾸고 기호는 다시 아이디어로 바꾸는 것이 중요 도형, 그림,
그래프- 세가지 양식을 통한 수학
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언어 발달 단계
6. VARIABILITY IN LEARNER LANGUAGE-학습자 언어의 변이성
7. FOSSILIZATION-화석화
8. FROM-FOCUSED INSTRUCTION-언어 형태 중심 지도법
9. ERROR TREATMENT-오류처리
10. In the Classroom-A Model for Error Treatment
-교실상황-오류처리 모델
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