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미술혁신운동. 1908년 마티스가 브라크가 그린
<에스타크 풍경>이란 연작을 평하면서 “조그만 입체(큐브)덩어리”라고 말한데서 유래. 피카소, 브라크, 그리 -시카고의 사회문화적배경
-영화 시카고 소개
-1920년대 사회문화적배
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활동
5) 장년층 여성 태권도 활성화를 통한 태권도 저변 확대
6) 태권도 수련프로그램 개발의 전문화
7) 여성에게 친숙한 스포츠와 태권도를 결합한 프로그램 개발
8) 유아기 자녀와 함께 할 수 있는 태권도 프로그램 개발
9) 태권도 시범프
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미술 공예운동 (Art & Craft Movement)
2. 아르누보(Art Nouveau)
3. 유겐트스틸 (JugendStil)
4. 세세션-분리파 (Secession)
5. 기능주의
6. 독일 공작 연맹 (DWB:Deutsher Werk Bund)
7. 모더니즘(Modernism)
8. 표현주의(Expressionism)
9. 입체주의-큐비즘(Cubism)
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교육 : 강문희 - 학지사 1) 문활활동의 목적 및 목표
1.문학의 구체적인 목표제시
2) 문학활동 내용 선정 및 조직
1.유아에게 적절한 책의 기준
2.문학활동의 내용 선정
1>동화
1.유아의 발달 특성을 고려할 동화의 선택방법
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미술학교를 거쳐 페테르스부크 왕실 미술학교를 졸업하고, 1910년 프랑스로 건너가 파리 쥘리앙에서 공부하면서 입체의 영향을 받았다. 이어 그는 야수파의 색채를 자기 나름대로 이용하여 아름답고 아담한 그림을 그리기 시작하였다. 제1차
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입체 구조물을 만듬.
기본 형태 이외에 널빤지, 원기둥과 같은 다양한 종류의 블록을 제공.
- 5세: 균형과 패턴을 고려하면서 구조물의 세부 장식까지 표현.
실패나 도르래, 다양한 크기의 상자를 함께 준비. 유아기 인지발달에 대하여 논
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반영한다.
(2) 개인의 특성과 상황을 충분히 고려하여 평가의 결과가 교수 학습방법의 개선 에 도움을 줄 수 있도록 하고 또한 여러 측면의 지식과 기능에 대한 지속적인 평가를 위하여 결과뿐만 아니라 과정평가가 이루어지도록 한다.
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표현 발달
(2)보울비의 애착이론
(3)자아감의 발달
(4)12개월 동안의 정서발달
3)언어인지발달 ....................................................10
(1)12개월 동안의 언어․인지 발달
(2)놀이와 학습
4)기본 생활 습관 .......................................
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실시방법
II. 지능검사
1. 지능의 정의
2. 지능검사의 종류
III. 성격평가
1. 성격의 정의와 의미
2. 성격질문지
3. MMPI
4. 투사적 검사
Ⅳ. 진로 및 적성검사
1. 적성의 정의
2. 표준화 적성진단검사
3. 진로 및 적성탐색 검사
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미술과 응용미술사이의
경계선을 타파하고 새롭고도 순수한 예술 및 건축 형식을 창조하고자 했다.
색깔을 가장 단순한 색조나 삼원색으로 줄였고, 형태는 예술가의 솜씨를 드러내지 않는
순수한 수평선이나 수직선으로만 표현하였다.
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