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학습 능력을 신장시킬 수 있는 다양한 학습 방법을 총괄한다고 볼 수 있다.
주제 탐구 활동, 자유 연구, 소집단 공동연구, 프로젝트학습, 체험학습, 특정 영역 학습, 학교장, 교사, 학생이 만든 특별 교육 프로그램 및 기타 자율적 교육 활동 등
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학습방법연구, 한국교육과정연구원, 2002 Ⅰ. 음악과 교육자료(지도자료)
1. 목적
2. 특징
1) 주자료
2) 부자료
3. 효과
Ⅱ. 음악과 개념형성교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 내용
3. 방법
Ⅲ. 음악과 리듬교육자료(지도자료)
1. 동기
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학습을 위한 수행평가, 서울 교육과학사
- 양종모(2000), 음악과 평가 방법, 사고력·문제해결력 신장을 위한 예·체능 교과 평가 방법 개선, 창문여자중학교 Ⅰ. 미술과교육평가(미술교육평가)
1. 미술과 교육 평가의 관점
1) 보다 효과적인
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시간 운영에 대한 치밀한 계획이 있어야 한다. 다섯째, 모든 학생이 토론을 경험할 수 있도록 계획한다. 여섯째, 다른 교과 교사와 협력 수업도 고려한다. 일곱째, 인터넷이나 매체 학습이 가능하고 비디오 녹화를 할 수 있는 환경을 구성한다.
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의미를 이해하고 내용을 설명할 수 있다
②각 식품군에 따른 주요 영양소와 해당식품을 연결 할 수 있다.
3. 지도 순서
수업
단계
수업
사태
지도내용
교수-학습 활동
교수-
학습
자료
시간
교사
학생
도입
도입
도입
도입
도입
1.선행학습
재생
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학습이론
3) 인지이론
4) S-R 이론과 인지이론이 주는 교육적 의의
2. 학교학습
1) 학교학습의 특징
2) 학교학습 모형의 은유
3) 학교학습의 결과
3. 교수방법
1) 교수 방법의 의미
2) 절차모형으로서의 교수방법
3) 교
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시간적 여유가 많다. 자신만 시간관리를 잘 하면 아침시간 대가 저녁시간대를 이용해 대학교에서의 학업 이외에 그 만한 분량의 학업을 소화할 수 있다. 아직은 젊고 기회가 많이 있다는 생각, 학습에서 실패하는 경우가 있더라도 다시 도전
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세계
1.교재관
대단원 분석
<학습 목표>
<학습 목표와 국어 교육의 목표와의 관련성>
<전 학년과의 관련성>
2.지도관
가. <학습 활동(내용)>
나. 수업 지도 모형
나. 주요 학습 목표 및 활동
3.본시학습지도안
PPT 자료
<형성평가>
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Ⅵ. 동시와 동요
1. 동시
2. 동요
Ⅶ. 동시의 감상 사례
1. 필요성 및 목적
2. 실천 대상
3. 실천 과제
4. 실천 계획
1) 실천 과제1 : 동시는 내 친구
2) 실천 과제2 : 동시를 느껴봐요
3) 실천 과제3 : 동시를 써봐요
5. 결과
참고문헌
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자율적 학습방식(independent study) 이나 교외 학습 방식(external study), 또는 개방 학습(open learning)등의 비전통적인 수업방식의 발전에 힘입어 교사와 학생간의 공간적, 지리적 거리가 불리한 학습 조건이 되지 않은 것으로 인식되고 있다.
원격 교
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