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장)을 향한 갈 등을 능가하는 수치와 회의의 감정을 지속적으로 나타낸다.
농아동 : 고집이 세다.
부모의 말훈련의 조급한 요구를 들어줄 수 없는 현실 때문에 좌절감을 가지게 되고, 스스로 벙어리가 되는 것을 심리적으로 거역함으로써 더
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의미
2. 네티켓의 핵심 규칙
1) 인간임을 기억하라
2) 실생활에서 적용되는 것과 똑같은 기준과 행동을 고수하라
3) 현재 어떤 사이버 공간에 접속해 있는지 알고, 그 곳의 문화에 맞게 행동하라
4) 다른 사람의 시간을
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1)제1기
2)제2기
3) 제3기
4. 푸코의 윤리의 계보학에 있어서의 문제
5.『쾌락의 활용』과 푸코의 이전 저작과의 차이점
6. 푸코와 포스트구조주의자들
1) 푸코와 알튀세
2) 푸코와 데리다
3) 푸코와 들뢰즈
7.결론
푸코 사상의 특성
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장 우선적으로 이루어져야 할 것은 이용자의 의식 함양이다. 인터넷 이용자는 세계 1위를 다툴 만큼 많다. 이 무한한 가상공간 속을 제어하는데에는 분명 다양한 제약이 따를 것이다. 하지만 그러한 규범이 강화될수록 인터넷의 ‘순기능’은
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저작권 문제는 기존 방송국이 시행하고 있는 저작권 관련 시행안에 준하는 것이 좋다.16) 방송을 통한 직접 수익이 거의 없는 현실적인 입장에서 볼 때, 저작권 시비에 인터넷방송이 휘말리지 않도록 유도해 주는 것이 바람직하다. 인터넷을
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장 세계화와 민주화
1. 서언
2. 세계화의 개념과 의미
3. 민주화의 개념과 의미
4. 세계화의 민주적 구성
제 2 장 인터넷과 민주주의
1. 서언
2. 민주주의에서 미디어의 역할
3. 미디어와 민주주의의 균형관계에서 본 인터넷의 역할
4.
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가상공간의 도덕규범과 예절을 구성하여 따르도록 촉진시켜야 한다.
-정보교육의 양방향적 교수에 대한 피아제(Piaget)의 도덕 발달 이론-
피아제의 도덕 발달 이론은 성인고 아동과의 관계에 상응하는 두가지 유형의 도덕성에 대해서 설명한
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:삼지사, 1996.
노명완 외, 국어과 교육론, 갑을풀판사, 1988.
박영목 외, 국어교육학원론, 교학사, 1995. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 매체교육과 국어교육
2. 미디어 매체를 활용한 국어 교육
Ⅲ. 수업지도안(가상수업)
Ⅳ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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가상현실 등 첨단 기술의 응용에서 가장 유력한 부문 중 하나인 게임 산업에서의 고부가가치 영역을 완전히 상실할 가능성이 존재하는 것이다. 발전된 게임 컨텐츠 제작 기술은 영상산업, 교육, 군사, 우주 과학 등과 접목을 통하여 다양한 상
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현실이다. 성장을 거듭하여야 할 아동들이 인터넷에 중독되어 일찍부터 삶에 여러 가지 폐단을 유발하는 문제를 결코 간과해서는 안 될 일이다.
우리는 게임중독에 시달릴 수밖에 없는 아이들만을 나무랄 것이 아니라 아직 신체적, 정신적으
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