|
학교 사례 연구. 연세대학교 교육대학원. p1
오숙자(1988). 가정환경의 재 요인과 아동의 인성 및 학교생활 적응과이 관계. 건국대 교육대학원.
민영순(1998). 교육심리학. 서울 : 문음사. p136.
정무성외(1998). 학교사회사업학회지. 학교부적응 청소
|
|
|
행동변화나 심리변화 상태를 각 가정과 학교의 교사에게 통보하고, 또한 직간접적으로 학생과의 교감을 통하여 서로간의 이해와 상호 신뢰감을 상승시키는 효과를 얻는다. Ⅰ. 프로그램 개요
1. 프로그램명
- 학교부적응 학생들의 학교
|
|
|
학교, 지역사회 등의 복합적인 상호작용의 결과로 발생한다. 학교사회복지사가 학교현장에 개입함으로써 학교부적응학생에 대한 다양한 문제점을 예방하고 해결하여 학교생활적응을 향상시킬 수 있는 유일한 대안이다. 조속히 법적 제도화
|
|
|
행동주의 이론
6. 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 설명
7. 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성
1) 이군 사례
2) 이군 사례에 대한 행동주의 이론에 입각한 치료
|
|
|
학교폭력 피해 경험이 학교생활 적응에 미치는 영향 요인 분석 연구”, 중앙신학대, 2010
- 김선정, “학교부적응 청소년을 위한 학교사회복지사의 역할 연구”, 경안신학대, 2009
- 신성옥, “학교폭력 실태와 학교폭력 예방에 관한 연구”, 군
|
|
|
학교부적응 학생의 증가에 따른 대안학교 및 대안교육의 욕구 증가는
기존 교육제도에 대한 거부감으로 발생한 것이다.
국민의 기본권이라 할 수 있는 균등교육 기회권에 대한 권리요구가 점차 증가하고
있다.
4) 사회 경제적 위기
1997년 말
|
|
|
적응상의 장애를 말하고 비정상적인 행동을 말한다.
Chapter2. 학교부적응의 유형과 특징
학업부적응
기초학습능력의 부족, 부적절한 학습전략의 사용, 학습결손의 누적, 주의력 결핍, 학습동기 및 의욕 상실 등이 원인이 되어 학
|
|
|
부적응 행동에 미치는 효과 |작성자 신재균
-소아 청소년 상담센터 http://e공감.kr/
-인천광역시 남부교육청 위센터 http://nambu.ice.go.kr/wee_center/main/main.htm-
-전북 교육청 교수 학습 자료실
-http://cafe.naver.com/purebrides/53 Ⅰ. 서 론
1. 학교부적응
|
|
|
학교 부적응 행동에 미치는 효과 |작성자 신재균
-소아 청소년 상담센터 http://e공감.kr/
-인천광역시 남부교육청 위센터 http://nambu.ice.go.kr/wee_center/main/main.htm-
-전북 교육청 교수 학습 자료실
-http://cafe.naver.com/purebrides/53 Ⅰ. 서론
1. 학교부적
|
|
|
아동 성폭력의 실태
1) 우리나라 아동 성폭력의 사회실태
2) 성폭력 유형과 유인 방법
2. 아동 성학대의 개념과 종류
1) 개념
2) 종류
3. 아동 성학대의 후유증과 영향
결론
1. 아동 성학대의 예방과 치료
1) 아동
2) 가해자
|
|
메뉴펼치기
