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Ⅰ. 서 론 1
1. 연구목적과 방향 1
2. 선행연구 검토 3
3. 연구방법 7
4. 연구자료 10
Ⅱ. 전래 어린이놀이의 성격 12
1. 놀이의 특징 12
2. 놀이의 기능 17
Ⅲ. 전래 어린이놀이의 분류 24
1. 놀이 환경을 기준으로 한 분류 24
2. 놀이 재미를
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불교개론, 조계종출판사
ⅳ. 법륜(1988), 실천적 불교사상, 정토출판
ⅴ. 한자경(2003), 불교 철학의 전개, 인도에서 한국까지, 예문서원
ⅵ. 황산지(2011), 불교성전, 대한불교조계종황룡사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 불교의 개념
Ⅲ. 불교의 전래와 발달
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불교의 본질, 경서원
◇ 편집부(2010), 불교 다이어리, 지혜의나무 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 불교의 의미
Ⅲ. 불교의 성립과 창시
1. 불교 성립
1) 배경
2) 왕권 강화
3) 우파니샤드 철학 성립
2. 불교 창시
Ⅳ. 불교의 전래와 발달
Ⅴ. 불교의 목
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자를 위하여기도하는 [순교자의 피]라는 영화는 너무나 유명하다. Ⅰ. 바울 선교
Ⅱ. 매클레이의 한국 선교
Ⅲ. 언더우드의 한국 선교
Ⅳ. 감리교의 전래
Ⅴ. 장로교의 전래
Ⅵ. 몰렌돌프의 한국 선교
Ⅶ. 구세군의 선교
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불교도 이러한 해상교통로로 전해졌을 가능성이 높다.
일반적으로 국제교역의 중심지는 사회문화적 개방성이 매우 높기 때문에 국제성을 띠는 문화가 자리 잡고 번성하기 쉬운 편이다. 또한 불교는 동아시아에 전래된 국제성과 보편성이 가
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불교> 언뜻 보기에 서로 어긋나는 뜻이나 주장을 해석하여 조화롭게 함. 불교의 전래는?
불교연구시대
불교의 정착기
새로운 불교운동
불교의 쇠퇴기
교종이란?
교종의 특징
천태종이란?
천태종의 교학은?
천태종의 원교적 특
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이베리아반도는 이슬람권의 영향권 하에 있었기 때문
3] 기타
· 도자기(Persia Susa-당삼채 발견), 철기, 차(다) 등 1. 위진남북조시대의 동·서관계
2. 불교의 동방전래와 입축승에 의한 동서 문화교류
3. 수·당의 서역경영
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과학교육, 한국방송통신대학교 출판문화원
4. 김경하(2016), 과학과 예술활동 통합 프로그램이 발달지체유아의 과학적 탐구능력과 과학적 태도에 미치는 효과, 전남대학교 대학원
5. 임수미(2014), 전래동화를 활용한 과학 활동이 유아의 과학적
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교회의 변화에 대한 사회학적 고찰, 경제와 사회, 겨울호
◎ 한미준(1999), 한국갤럽조사보고서, 한국개신교인의 교회활동 및 신앙의식조사보고서, 두란 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 개신교의 전래
Ⅲ. 개신교의 종교적 이해
1. 계시종교론
2. 문명종
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과학교육, 창지사
3) 고선옥ㆍ김경신 외 2명(2016), 아동과학교육, 공동체.
4) 송혜림(2005), 학생들의 과학과 관련된 태도와 과학지식을 접하는 매체 이용정도와의 관계, 이화여자대학교 교육대학원.
5) 임수미(2014), 전래동화를 활용한 과학 활동
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