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정서교육의 강조를 통해 조화적으로 교정되어야 하겠다. 1.Neill의 생애
2.세계관, 자유관
3.종교관, 행복관, 인간관
4.자유주의 교육철학
(1)교육목적
(2)교육내용
(3)교육방법
(4)교사론
5.비판적 논의
(1)교육철학적 공헌
(2)교
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사상적 체계를 어떤 방법으로 수용하고 정화하여 최 대한의 효과를 얻어 더 나은 교육을 이루어 나갈 것인가를 항상 생각하여야 할 것입니다.
* 참고자료
교육사 및 교육철학 - 교육과학사
교육철학 및 교육사 - 양서원
대 백과사전(사상편)
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정 -2판/ 이순형외 - 학지사
가베놀이와 작업 / 김동석저 - 오름
위대한 교육사상가들Ⅳ / 연세대학교 교육철학연구회 편 - 교육과학사 1. 프뢰벨 프로그램의 역사 및 배경
2. 프뢰벨 프로그램의 교육 목적 및 원리
3. 프뢰벨 교육 프로그램
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정 -2판/ 이순형외 - 학지사
가베놀이와 작업 / 김동석저 - 오름
위대한 교육사상가들Ⅳ / 연세대학교 교육철학연구회 편 - 교육과학사 목차 1. 프뢰벨 프로그램의 역사 및 배경
2. 프뢰벨 프로그램의 교육 목적 및 원리
3. 프뢰벨 교육 프
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바우하우스
(3) 베를린 바우하우스
(4) 뉴 바우하우스
3. 당시 시대적배경
4. 바우하우스 설립목적
5. 바우하우스 교육철학
6. 바우하우스 교육과정
7. 바우하우스 특징
8. 바우하우스가 미친영향
9. 결론 및 개인적인 의견
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배경 및 의의
- 아동중심의 진보주의교육에 대한 비판으로부터 출발하였다
- 교육은 인류가 쌓아온 문화적인 전통 중에서 가장 본질적이고, 정수적인 것을 학습하여야 한다고, 주장하는 교육
- 본질주의교육은 사상적 배경은 전톤적 철학인
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시대의 정황에 미루어볼 때 사회적 변화에 따른 교수법의 변화도 있어야 된다고 생각한다.
<출처>
위대한 교육사상가들1/연세대학교 교육철학연구회 편찬/교육과학사
철학자는 왜 거꾸로 생각할까?/백종현/올벼
토마스아퀴나스/안쏘니
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교육 및 보육과정에 미친 영향
1) 보육과정의 심리학적 기초이론 - 구성주의
2) 구성주의 심리학적 요소
3) 구성주의가 현대유아교육 및 보육과정에 미친 영향
3. 보육과정의 철학적 기초 중 1명의 사상가의 교육사상 설명 현대 유아교육 및
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Buchgesellschaft 1973.
http://mysoul91.hihome.com/People/Comenius/Comenius.htm
http://march.kwedu.net/mm/mm06-1.html Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 역사적 배경과 활동
Ⅲ. 교육 사상
1) 백과전서주의
2) 범지학
3) 17세기 교수학 운동
4) 학교개혁론
5) 세계 개혁
Ⅳ.결론
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정토에 때어날 희망을 키우기도 하였다.
*목차
1. 원효 사상의 생애
(1) 원효의 생애
(2) 불교적 사상을 갖게된 연유
(3) 원효 사상의 성립동기
2. 원효 사상의 핵심적 내용과 교육사상으로서의 의미
(1) 화쟁사상
-화쟁의 필요성
-교육사상으로서
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