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교육과정 개정에 따라 초등학교 수학 교과의 명칭은 어떻게 변화해 왔는가?
교수요목기
제1차
제2차
제3차
산수 ⇒ 셈본
셈본 ⇒ 산수
산수
산수
제4차
제5차
제6차
제7차
1학년 : 산수+자연 =슬기로운 생활
1학년 : 산수 독립
수학
수학1-가,나 ~
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과정은 신체,정서,인지,언어적 측면에서 유사한 특성을 가지고 있음
2. 연계의 필요성
2)교육과정 측면
: 교육기관의 조직이나 교육내용,
교수방법상의 상이함으로 발생하는 심리적 부담을 덜어주며 교육과정의 중
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교육 연구소, 2009, 두산
3.『통일시대의 한글 맞춤법』, 연규동, 1999, 박이정
4.『표준국어문법론』, 고영근 외, 2007, 탑출판사
5.『학교문법론』개정판, 이관규, 2007, 월인
6.『학교 문법과 문법 교육』, 임지룡 외, 2005, 박이정
7. 『한글 맞춤법,
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때는 단순한 암기력보다 사고력을 측정하도록 노력해야 한다.
2. 사회과 신구 교육과정을 체제, 성격, 목표, 내용, 방법, 평가로 나누어 간략히 표를 만들어 비교하시오.(6,7차)
제6차 교육과정
제7차 교육과정
체제
초중고 학교 급별, 교과목별
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체계화시킨다면 가톨릭에서 얻고자 하는 교육목표를 충분히 달성할 수 있을 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영역분석
가. 성격
나. 목표
다. 내용
라. 교수-학습방법
마. 평가
Ⅲ. 제언
Ⅳ. 결론
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7차 교육 과정의 듣기
5. 듣기 교육의 교수, 학습 전략
6. 듣기 교육의 평가 및 송환
<표 1> 일상적 의사소통에서 듣기가 차지하는 비율 연구 결과
<표 2> 듣기와 읽기의 차이점 비교
<표 3> 제7차 국어과 교육과정 듣기 영역 내용 체계
<표 4>
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친구들을 기다리도록 해요.
친구들이 다 모이면 (*다음 활동) 을 하기로 해요.
실습생
평 가
평 가 일 시
담당학급
생활주제
소주제
활동영역
교육 실습생
지 도 교 사
활동목표
시 간
활 동 내 용
지도상유의점 및 준비물
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과정
(4) 말하기 기능의 성격과 지도 방향
Ⅱ. 말하기 교육의 목표 분석
Ⅲ. 말하기 교육의 내용 구성
(1) 말하기 교육의 내용 구성 원리
(2) 말하기 교육의 내용 구성 방향
(3) 말하기 교육의 내용 구성 범
Ⅳ. 제7차 교육 과정의 말하기
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개정(1997. 8. 28, 법률 제5399호) / 7
4. 고용보험법 제4차 개정(1998. 2. 20, 법률 제5514호) / 8
5. 고용보험법 제5차 개정(1998. 9. 17, 법률 제5566호) / 9
6. 고용보험법 제6차 개정(1999. 12. 31, 법률 제6099호) / 11
7. 고용보험법 제7차 개정(2001. 8. 14 법률 제
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제7차 교육과정, 교육여건 개선 등 주요정책 관련 홍보자료 배부 및 설명
- 일선 교육현장의 우리부 주요현안사항에 대한 이해의 폭을 넓힘
※ 홍보자료명
제7차 교육과정과 학교교육의 발전 전망
우리 교육에 희망의 날개를
좋은 세상 미래
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