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조선이란 과거의 왕조를 연구하는 것이 아니라 현대 한국을 연구하는 작업이기도 하다 . 비록 36년간의 식민지 통치기간이 중간에 개재되어 있다 해도 한국은 조선을 계승한 나라인 것이다. 그렇게 해서 조선시대에 많은 독살설이 나온 것이
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시대 인물 전승』, 이회, 1999
김현묵, 『반역의 한국사 상』, 계백, 1994
박영규, 『한권으로 읽는 고려왕조실록』, 들녘, 2000
이은직 정홍준 역, 『조선명인전 1』, 일빛, 2005
정성희, 『인물로 읽는 고려사』, 청아출판사, 2000
조동걸 한영우 박
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시대에는 그 시대의 적합한 방법으로 왕권의 안정을 도모하였고, 왕족들은 정치에 참여하지 않아 정치를 더욱 올바르게 하려고 하였다. 또한 고려의 왕실을 살펴보면 조선시대와 비교해 차별이 적으며, 공평한 사회였음을 알 수 있다. 우리는
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부활
5. 세도정치의 종결
조선의 붕당정치를 어떠한 시각으로 바라봐야 하는가.
-조선은 왕권국가 임에도 민주적인 나라였다.
-붕당정치의 전반적인 이해- 외국의 당파
-붕당정치가 정말 조선을 망하게 하였는가.
느 낀 점
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조선 왕조의 출현과 더불어 불교를 배척하는 정책을 수립하기에 이르렀습니다.
이른바 조선시대의 抑佛정책으로 度牒制를 실시하고 또 여러 종파를 선, 교 양종으로 통합, 사찰의 건립도 억제하였습니다. 그러나 불교가 국가의 지도 이념으
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조선왕실의 권위와 내정을 지키려 했던 사람이라고 생각한다. 한 나라의 왕권을 무너뜨렸던 일본은 조선을 위해 애쓴 명성황후를 일제의 야욕을 위해 죽였다는 사실은 전 세계적으로 비판을 받을만한 일이다.
경복궁을 가기 위해 사전 정보
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다. 자연주의 교육사상
라. 범애주의 교육사상
마. 국가주의 교육사상
IV. 조선시대의 교육
가. 시대적 배경
나. 관학
1) 성균관
2) 4학
3) 왕실교육기관
4) 향교
5) 기술교육기관
6) 서원
7) 서당
8) 조선의 교육환경
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조선시대 말기까지 끈질기게 명맥을 유지한다. 이 점은 향교 등 동시대 동서양의 어느 나라도 갖지 못한 공교육시설과 제도를 보유하는 등 선진문화를 가진 조선사회가 이러한 노비제도를 세계적으로 유례가 없을 만큼 온존시킨 배경은 무엇
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시대 문화와 그 성격에 대해 설명하시오.
1) 불교문화
2) 유교문화
3) 문학의 발달
4) 예술의 발달
5) 고려 문화의 성격
3. 다음의 용어에 대해 간략하게 설명하시오.
1) 본관제(本貫制)
2) 역성혁명(易姓革命)
3) 사화(士禍)
4) 탕평책(蕩平
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시대사 1,2』 『조선시대사 1,2』, 『한국근대사 1,2』, 『한국현대사 1,2』, 푸른역사 1. 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요. (25점)
⑴ 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.
① 선정 이
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