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Art in therapy와 Art as therapy를 비교 설명하시오. 1. 조형심리
1.1 조형의 생리적·심리적 의미
1.2. 조형활동과 창조성
2. 미술치료의 의의와 적용
2.1 미술치료의 개념과 견해
3. 미술치료의 속성과 장점
4. 미술치료의 적용
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활동
악기연주,노래부르기,음악감상,신체표현
조형활동
그림그리기, 종이접기, 만들기, 점토
요리활동
간식만들기, 음식만들기
문학활동
책읽기, 시짓기, 동극, 그림책만들기
토론
주제에 대한 이야기 나누기
17:00-17:30
정리정돈
놀이나 활동
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/ 확장 활동 참고
탐구 능력 증진을 위한 유아 과학 교육, 황의영 외2명, 정민사 ,2001년 2월25일,
P121~135 참고 [도입]
[전개]
[마무리]
지도상의 유의점
[평가]
[자기평가]
▷[확장 활동]
참고문헌
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있는 물건과 할 수 있는 놀이를 생각하여 표현하는지 평가한다.
교육과정평가
활동 계획안 분석
1.바깥 활동이 생활주제에 적합했는가?
2.바깥 활동이 교육 목표 달성에 적절했는가?
3.바깥 활동의 도입, 전개, 마무리가 적절했는가? 없음
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활동시간에 하도록 해요. 이제 간식시간이에요. 한 줄 기차를 서도록 하세요.
확 장 활 동
[새노래 배우기] 어린 음악대
[역할] 악기 연주자 놀이
평 가
- 동화를 이해하여 극으로 표현하였는가?
- 자신이 맡은 역할을 표현하였는가?
- 활동에 적
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놀이 하던 교구를 정리하고 다른 영역에의 놀이를 할 수 있도록 지도중입니다. 놀이시간이 끝나도 계속 활동을 하는 경향이 있습니다. 민서를 좋아하고 표현도 하고 함께
놀기를 원합니다. OOO, OOO와 함께 노는 것을 좋아하고 가끔 장난감을
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활동을 완수할 수 있도록 도와주어야겠다. 친구와 함께 하는 신체활동에 자발적으로 참여하고 신호에 맞춰서 신체의 움직임을 조절할 수 있으며 숫자에 맞춰서 신체를 인식하고 움직인다. 블록놀이를 할 때 양손 모두 사용하고 블록을 상자
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싶은 책을 스스로 선택하여 교사에게 읽어 달라고 한다. 책 내용에 대해 이야기 나눌 때 자신의 경험에 대해 구체적인 어휘를 사용하여 조리있게 말할 수 있다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 총평
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키고 창조적 활동의 기쁨을 느낀다.
여덟째, 자신이 느끼고 경험한 것을 언어나 조형활동 등의 다양한 방법으로 표현하거나 다른 사람과 나눌 수 있는 능력을 기른다.
아홉째, 주변의 자연현상이나 동식물의 생태를 관찰하고 탐구할 수 있는
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활동을 할 수 있다. 그림책 :
찰칵! 펭귄아, 사진찍자!
리즈 피콘 글. 그림 / 효리원
선정이유
작가 소개
출판사 소개
줄거리 요약
통합 활동 계획안
단위 활동 교육 계획안
활동명 : 자, 찍습니다~! 김치~!
활동형태
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