만5세반 1학기 유아 관찰일지 / 1학기 총평 (일상,놀이영역 관찰일지)

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만5세반 1학기 유아 관찰일지 / 1학기 총평 (일상,놀이영역 관찰일지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 총평

본문내용

간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
스스로 먹는 것을 조금은 향상되어 먹으려고 하는 모습도 보임 “아 여기봐요 다먹었어요” 하고 음식을 삼킨후에 보여주기도 한다. “응가하고 손닦아요” 하고 응가한후에 손을 닦지않는 친구에게 말하고 교사에게도 말을 하는 모습도 보인다.
놀이활동.
친구들과 함께 역할영역에서 놀이하던 OO가 “선생님! 저 엄마랑 아빠한테 이 음식 주고 싶어요”하며 과일을 담은 그릇을 교사에게 보여준다. “OO야~그럼 OO 오빠에게는?” 교사의 물음에 “음. 우리 오빠는 밥을 좋아하니까 이거요!” 하며 그릇에 흰색의 쌀밥 모양 교구를 담아 보여 준다.
놀이활동.
OO는 트럭 찾기 언어 교구 활동을 한다. 친구가 카드를 고른다. “내가 맞출게. 혹시 바퀴가 초록색이니?” “아니”라고 친구가 말한다. “혹시 여기가 초록색이니?” “아니”라고 친구가 말한다. “혹시 창문이 초록색이니?”라고 묻자 친구가 “응!”이라고 말한다.
일상생활.
책꽂이에서 그림책을 꺼낸 OO가 교사에게 다가와 옆에 앉으며 “선생님, 이 책 읽어주세요.”라고 말한다. 교사가 책을 읽으며 “신문이 뭔지 아는 친구 있나요?”하고 묻자 이야기를 듣던 OO가 “어, 지난번에 집에서 고기 구워 먹을 때 신문지 깔고 먹었어요.”하고 말한다.
만5세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO는 조형활동중에 색을 칠하거나 그림을 스케치할때, 그림을 그렸다 지웠다를 반복한다. 여러 가지 다양한 색을 교사에게 물어보며 열심히 색칠하지만 꼼꼼하게 칠하라고 이야기를 듣는다.
놀이활동
심장의 위치에 손을 댄 OO는 “심장이 쿵쿵 뛰는 것 같아요”라고 말한다. 손목에 손을 대며 “손목에도 조금씩 뛰네. 신기하다” 라고 말하며 맥박에 대해 관심을 가진다.
1학기 총평
주로 친구들과 역할 놀이를 한다. 음식상 차리기, 역할 정해 선생님, 학생 역할 놀이하기 등 다양한 교구로 친구들과 함께 놀이하며 흥미를 갖는다. OO는 다양한 트럭 모양에 관심을 가지고 트럭 찾기 게임 활동을 하는 모습이었다. 트럭의 색과 모양을 언어적으로 표현하며 친구에게 질문을 통해 트럭을 찾아보는 모습이었다. 읽고 싶은 책을 스스로 선택하여 교사에게 읽어 달라고 한다. 책 내용에 대해 이야기 나눌 때 자신의 경험에 대해 구체적인 어휘를 사용하여 조리있게 말할 수 있다.

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