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형태로 존재하게 된다.
물론 이와 같은 예로 표출된 이 詩의 아마추어리즘이 꼭 부정적인 효과를 자아 냈다고만은 말할 수 없다. 거기에는 나름대로 詩에 -특히 독자의 心理學에서- 기여하는 측면이 있기도 하다. 첫째는 大衆性을 확보하는데
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형체가 너무도 똑같다. 이 때, 브라크는 에스파니아에 있었고, 피카소는 라 류 데 보와에 있어, 각각 따로 풍경을 그렸는데, 이렇게 조형 형식이 유사한 그림이 나왔던 것이다. 그것은 두 사람이 모두 세잔의 영향을 크게 받았기 때문인데,- 바
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형성하였으며 세계적으로 훌륭하고 찬란한 미술품을 창조하였다. 같은 문화군에 속한 동양3국의 미술은 서로 영향을 주고받기는 했지만, 각각 그 민족성과 풍토 양식에 따라서 독자적인 조형 미술을 형성시켰다. 전체적으로 볼 때 대륙인 중
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식성 당뇨병성 망막증을 악화시키는지에 대해서는 결론지어지지 않았으나 대부분의 안과 전문의는 당뇨병성 망막증이 진행된 환자에게 반복해서 발살바 동작과 관련된 신체적 활동을 제한하기를 추천한다. 아스피린 치료(650mg/day)는 당뇨병
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한국인이 A형에 더욱 가깝다고 보여 진다. 서양 사람이 1초에 걷는 보폭이 1m라면 일본인이 1.2m, 한국인은 1.4m라고 한다. 장마에 피멍석이 떠내려가도 글이나 읽으면서 멋을 즐기던 우리의 선조는 B형 이었는데 언젠가부터 우리네 사회는 A형의
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원리
1. 교육의 어원
2. 교육의 목적
3. 교육활동의 원리
4. 교육의 사상
5. 교육의 사회적 기초
6. 교육의 심리적 기초
II. 교육의 실제
1. 교육과정의 개념과 유형
2. 교육방법 및 공학의 원리
3. 교육 활동을 개선하기 위한 평가
4
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의식으로 복귀하는 것은 의식적으로 회피해야 한다. 그것은 (譯註- 회복적 사법이념의 중추는) community(지역공동체)가 아니라 commons(관심공동체)라고 이해해야 할지도 모른다.
요컨대, 새로운 컴뮤니티 내지 컴먼스 의식에 뒷받침된 'NPO주도형
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교수 매체의 기여도
4. 교수 매체의 종류
5. 교수 매체의 선정과 활용을 위한 ASSURE 모델
6. 시각 디자인과 비주얼 리터러시
Ⅵ. 웹 활용 수업
1. 웹 활용 수업
2. 웹 활용 수업을 위한 개념
3. 웹 활용 수업 유형의 분류
4. 웹 활용 수업
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체중조절
1. 비만의 개요
2. 체중조절의 원리와 실체
영양과 건강
1. 한국인의 식생활 지침
1. 성인병의 특징
음주·흡연 및 약물 오남용과 건강
1. 음주와 건강
2. 약물의 오남용
운동상해와 응급처치
1. 의식이 없을 때
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형의 원리
라. 엔트로피원리
Ⅴ. 심리적 유형------------------- p. 12
가. 태도
나. 자아의 태도유형
다. 기능
라. 태도와 기능의 조합
Ⅵ. 성격 평가기법----------------- p. 14
가. 단어연상검사
나. 증상분석
다. 사례사
라. 꿈
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