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학교 출판부
○ 유견주(1998), 이십세기적중국언어학, 북경대학출판사
○ C,N,리·S,A,톰슨 저, 박종한 외 역(1990), 표준중국어문법, 한울 아카데미 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국어휘(중국어어휘)의 필수어휘
Ⅲ. 중국어휘(중국어어휘)의 상용어휘
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은 자신들이 목표로 한 긍정적인 변화가 자녀 행동에서 나타났다고 보고하였다. 또한 셀릭(Sellick, 1979)은 초등학교 어린이의 어머니 64명을 네 집단으로 분류하여 세 집단에서는 STEP 교육을 실시하고 한 집단을 통제집단으로 설정하였다. 첫째
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학습이론
3. 사회인지이론
4. 기타이론들 : 흥분과 습관화
제 3장. 청소년 유해매체의 실태 - 인터넷(음란사이트) 중심으로...
1. 새로운 매체로서의 인터넷
2. 청소년 인터넷 사용행태
3. 청소년 인터넷 유해매체의
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학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리
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학교 교육의 질이 높고 우수한 교육환경을 갖추고 있다. 여기에 안전한 환경, 부모의 높은 참여율 등이 ‘좋은 학군’의 요건이다. 좋은 학군에서는 학교수업과 숙제를 제대로 하는 것만으로도 부담이 커 과외가 따로 필요하지는 않다. 때문
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은 우려점과 문제점을 최소화 시키도록 노력해야 한다. 서론 ------------------------------------------1
본론 ------------------------------------------2
Ⅰ. 능력별 집단편성이란? /2
1. 능력별 집단편성의 개념 /2
(1) 능력별 집단편성의 의미 /2
(2)
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학교와 협력하여 별고 에서의 문제점을 보완하는 경우도 있다.
Q : 이러한 방과 후 활동이 학업에 부정적 영향을 미치는 것은 아닌가?
A : 보통 학업에 이성교제가 부정적으로 작용한다고 하는데, 사실상 공학과 별고에서 이성 교제에 대한 비
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은 지역별, 학교별, 학급별 결과가 반드시 공개되어야 하고 분석되어야 한다. 그래야 어디에 문제가 있는지를 알 수 있고 앞으로 어떻게 개선해야 하는지를 알 수 있다. 우리나라처럼 교육의 성과와 결과를 비밀에 부치고 평가하지 않는 나라
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교육과정
2). 에포크 수업
3). 조기 외국어 수업
4). 예술 수업
5). 노작 수업
5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1). 강점
2). 약점
Ⅲ. 결 론
※ 참 고 문 헌
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학교에서 일어나는 폭력문제, 삼신각 1996
한국교원 단체 총연합회, 새교실 1999년 8월호 부록편 우리는 모두 소중한 친구
- The End - 1.[사례1] 공격적인 행동으로 자주 싸우고 다른 아동을 때리거나 건드리는 아동의 행동에 대해 지도해온 방
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