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의 전체 단어 수를 추정하려면 무선으로 선택한 페이지의 단어 수를 세어봄으로써 추정하려고 한다. 그런데 무선표집을 반복해 보면 이 역시 전체 전집을 대표할 정도로 그 표집들이 충분하지 못하기 때문에 약간씩 다른 결과들을 얻게 된다.
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게 참여하는 모습을 보인다.
의사소통
자신의 생각을 상대방에게 자신 있게 말하는 자세가 좀 더 필요합니다. 상대방의 말을 이해하고 요즘 쓰기와 읽기에 모두 관심을 가지고 있지만 많이 산만하여 집중하지 못해 하루 학습량을 채우지 못하
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의 그림을 보면서 중얼거리며 이야기하는 모습을 볼 수 있다.
사회관계
다른 사람의 감정을 살필수 있으며 친숙한사람에게는 적극적인 애정을 표현한다. 활동 시 차례를 지켜 활동하며 일상속에 약속과 규칙을 지킬수 있다. 놀이속에서 함께
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의 대상이기 때문이다. 사업적인 측면에서도 룸살롱 접대가 사업의 성공을 가져오지는 못한다.
중국에서 중국측 손님에게 꼭 룸싸롱 접대를 해야 일이 잘 된다는 생각은 잘못된 생각.
현지처 문제 - 홍콩, 대만, 한국인들 중 상당 부분 패가망
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게 선을 긋거나 색칠하여 미술 표현을 하고 자신의 미술활동이 끝나면 친구들이 하는 미술작품에 관심을 갖습니다. 주변 사물을 가지고 두들겨 소리를 만들어 내거나 간단한 악기로 연주할 수 있습니다. 또한 음악을 감상할 땐 집중하여 듣고
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게 선을 긋거나 색칠하여 미술 표현을 하고 자신의 미술활동이 끝나면 친구들이 하는 미술작품에 관심을 갖습니다. 주변 사물을 가지고 두들겨 소리를 만들어 내거나 간단한 악기로 연주할 수 있습니다. 또한 음악을 감상할 땐 집중하여 듣고
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션 학습을 설계할 경우 학습자에게 가장 필요한 부분을 집중적으로 다루어 실
제와 유사하게 연결시켜 학습하도록 하는 데 있다.
장점으로는 실제상황과 유사한 환경을 제공하는 것이고, 학습자의 위험부담이
없는 것이며, 실제상황에서 중
개념정의 문제점해결방안, 특징특성 종류유형분류, 교수-학습지도의 형태(유형) - 강의법, 문답법, 토의법, 버즈학습, 문제법, 구안법, 시범수업, 모의수업법,
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의 목적 : 모든 장애학생들이 적절한 공교육을 무상으로 받을 수 있도록 하고, 이 학생들과 그들의 부모의 권리를 보장하며, 각주의 교육시행을 보조하고, 교육의 효과를 평가하고 확인하는데 있다.
적절한 교육이란 아동 각자의 요구에 맞게
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의 비율이 유아의 연령이나 지역사회의 요구, 계절 등에 따라 자연스럽게 균형을 유지할 수 있도록 세심한 주의를 한다. 예를 들면, 오후시간대에는 이야기 나누기와 같은 대집단 모임(활동)이나 오랜 시간의 집중을 요하는 소집단 모임(활동)
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게 가르치고 보다 맣이 관찰해야 함-> "교사불개입의 원칙"강조
-교사의 역할 (E.D.Evans)
①환경의 유지와 관리를 위한 관리자
②동기유발의 기능을 발휘
③방임자가 되는 역할 -> 어린이가 일단 작업에 집중하게 되면 어떠한 경우라도 방해X
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