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자료 >
김남순(2005)「정신지체 아동 교육의 이론과 실제」교육과학사
백은희 저(2005)「정신지체」교육과학사
R. Wicks-Nelson 저(2004), 정명숙 역「아동기 행동장애」시그마프레스
이수진(2005)「미술치료를 통한 정신지체 아동의 자기표현」
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211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
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2012) / 100일 만에 배우는 유통관리, 서울경제경영
임영균(2003) / 유통경로관리, 경문사
LOUIS P 저, 김진성 역(1998) / 유통경로구조론, 법경사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유통경로의 의미
Ⅲ. 유통경로의 중요성
Ⅳ. 유통경로의 시스템
1. 생산과 유통,
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자료
-황혜정. 수학교육학신론. 서울: 문음사, 2016. 인간과교육
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
2. 피아제(Piaget)의
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자료출처>
ㆍhttp://www.hansoft.net/korea/polt/polt1i.html
ㆍ월간 에머지 11월호, 김용학 연세대 사회학과 교수의 ‘정치가 생산한 망국병의 치유를 위해’
ㆍ‘노무현과 국민 사기극’ 강준만 저
ㆍhttp://ns.ilyosisa.co.kr/ILYO-1/218/news/politics/0701.html
ㆍ주
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2004). 고졸청소년실업의 현황과 대책에 관한 연구
-인터넷 사이트
http://www.mofat.go.kr/singapore.htm
http://www.ite.edu.sg/
http://www.sg/careers.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 호주의 TAFE
1. TAFE의 기능
2. TAFE의 교육과정 및 특징
Ⅲ. 싱가포르의 직업교육훈련
1.
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자료 서론
우리의 언어로 만들어진 장편 서사시
본론
1. 용비어천가란 무엇인가?
2. 용비어천가의 짜임새
3. 용비어천가에 담긴 것
결론
우리의 언어로 표현되어 한국어 음운을 나타낼 수 있는 대표적인 작품은 용비어천가다.
출
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과학연구소, 2000.
7. 윤명숙 외 30인, 정신보건전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회, 양서원, 2000.
8. 양옥경 외 3인, 사회복지실천론, 나남출판, 2001.
9. 사회복지실천연구회, 사회복지 실천기법과 지침, 나남출판사, 1998.
10. 사회사업의
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과학사
* 김봉한 외(2006), 학교진로 상담2판, 학지사
* 배경숙(2003), 집단상담, 우리교육
* 이정근(1980), 진로지도와 진로상담, 서울: 중앙적성연구소
* 임두순(2000), 진로상담과 진로교육, 원미사
* 한숙경·오인수(2002), 집단상담 프로그램, 교육과
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2. 초?중등교육법의 개정
3. 사립학교법의 개정
Ⅸ. 향후 교장선출보직제의 기대효과
1. 올바른 교장상 정립
1) 국민이 바라는 교장
2) 아이들이 바라는 교장
3) 교사들이 바라는 교장
2. 학교자치의 실현
3. 남녀교원 성평등 실현
4. 승진
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