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리더가 선호하는 안에 대해서 반대하지 못하고 의사결정 과정에서 소극적이기 쉽기 때문이다. 의사결정의 중요도가 높을수록, 의사결정을 해야 하는 시간적 제약이 심할수록 권위적인 리더십을 발휘하기 쉽다. 의사결정을 해야 하는 사람들
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리더의 역할은 조직의 관리나 통제에 한계를 둔다. 그러나 서번트리더는 서번트에 대한 인식을 먼저 한다. 인간의 밑바닥에 있는 본성에는 누군가를 위하고 섬기려는 DNA가 있다.
섬김의 욕구는 권위와 권한의 행세가 아니라, 조직은 단지 잠
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정치
이집트의 근대역사는 로마 황제 콘스탄틴이 세력을 잡으면서 시작하였고, 기독교로 귀의하여 교회의 교리에 따라 나라를 통치하게 된다. 이후 서기 641년부터 1571년까지 이집트는 이슬람교의 지도자 칼리프가 지명한 통치자들의 지휘하
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리더십
1. 맥아더의 리더로서의 자질
2. 조국에 대한 충성심
3. 죽음을 두려워하지 않는 자신감과 용기
4. 건전하고 적시적절한 결심수립
5. 부하와 타인에 대한 진정한 관심과 사랑
6. 개성 있는 쇼맨십 발휘, 카리스마를 지닌 지휘관
7. 철
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간적 자질과 특성에서 유래
일방통행식 의사소통
쌍방향식 의사소통
강제적 전제 강압적 분위기
(부하들의 만족 여부에는 둔감)
상관과 심리적 유대감에 의해 추종
물질적 보상과 처벌의 의존
신뢰와 인정 중시
1-2. 리더십의 기능.
1-2-1 일반
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사례를 통한 커뮤니케이션 과정에서 '듣기'가 중요한 이유
6. 커뮤니케이션 과정에서 '듣기'를 방해하는 요인
7. 리더십의 정의 및 특성
8. 충무공 이순신 리더십의 특징
9. 민주형 리더십 사례, 주요 특징, 장단점
10. 결론
11. 참고 자료
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할 덕목이다. ★서론
● 어니스트 섀클턴, 그는 누구인가?
★ 본론
● 어니스트 섀클턴의 일화
● 어니스트 섀클턴의 리더십
★ 그에게서 배울 수 있는 현대 리더의 자질 ★
● 왜 어니스트 섀클턴의 리더십에 주목하는가?
★ 결론
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정치학회, 2010
전은경 : 담론으로 본 새마을운동, 강원대학교, 2008
정용교 외 1명 : 교육계몽 운동으로서 새마을운동의 특성과 의의, 영남대학교 민족문화연구소, 2012
정용교 외 1명 : 교육계몽 운동으로서 새마을운동의 특성과 의의, 영남대학
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지도자 : 절대주의 .......................................... 4p
4. 통치엘리트 ........................................... 4p
5. 충 원 ........................................... 5p
Ⅱ.나치즘과 파시즘
1. 이데올로기
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지도자 계급의 유사
4. 개혁 내용과 대책의 유사
Ⅲ. 메이지 유신과 변법자강운동의 차이점
1. 문화배경 및 사상계몽운동에 대한 자각 정도의 차이
2. 정치체제 및 사회구조의 차이
3. 개혁역량 강약의 차이
1) 지도자 자질 및 책략의
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