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직무설계
I. 전통적 직무설계
II. 직무특성에 의한 직무설계
1. 기능다양성
2. 과업정체성
3. 과업중요성
4. 자율성
5. 피드백
III. 집단수준에서의 직무설계
1. 사회-기술적 직무충실화
2. 자율적 작업팀
3. 품질관리분임조
* 참
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직무특성과 성과변수와의 영향관계를 구체적으로 제시하고 있는 등 실질적인 직무 설계에 크게 기여하고 있다는 점에서 높은 평가를 받고 있다.
6) 팀 접근법
팀 접근법은 개인수준의 직무설계와 구분되는 집단수준의 직무설계방법이라 할
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직무설계
1) 직무설계의 접근방법
2) 과학적 관리법
3) 직무순환 및 직무확대
4) 직무충실화
5) 직무특성 모형
6) 집단별 직무설계 모형
4. 스트레스 관리
1) 스트레스의 기본 개념
2) 스트레스의 발생요인
3) 스트레스에 대한 반응
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직무 설계에 있어 중점적으로 취급해야 할 집단은 고차원의 욕구를 가진 종업원 집단이다.
2) 이론의 주요 내용
핵심적 직무 특성 차원, 한계적 심리 상태, 개인 및 작의 성과, 종업원의 성장 욕구의 강도 수준은 상호관련성이 있으며, 특정 직
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설계 : 작업장소, 작업시간
→ 직무의 인간적 설계 : 직무순환, 직무의 수평&수직적 확대, 준자율적 작업집단
→ 인간적 경영관리 : 인적자원개발, 인적자원계획, 성과&자본 참가, 민주적 리더십
이를 통해 외재적 가치증대인 노동조건 및 환경
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2) 조직 내의 동호회 형성
3) 별도의 스트레스 관리팀 구축
3 선행연구별 조직수준의 스트레스 극복프로그램
Ⅴ 결론
- 표목차 -
<표1>직무스트레스의 원인
<표2>직무스트레스가 업무의 결과에 미치는 영향
<표3> 스트레스 해결방안
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특성과 고요지원제도”, 대구경북포럼, 제29호, 2001
통계청, 장래인구추계, 2005
황선옥, “고령화사회에서의 사회참여 활성화방안에 관한 연구”, 단국대학교 대학원 박사학위논문, 2001
황진수, 현대복지행정론, 서울: 홍익제, 1990
현기선, “노
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의한 것이든 발생할 필요가 있다고 본다. 구조개혁은 어느 개인이나 집단이 불이익과 희생이 따를 수 밖에 없다. 따라서 이러한 문제점을 해소할 수 있는 적절한 대처방안을 세밀하게 준비해야 한다. 그리고 구조개혁은 무엇보다 대학의 존립
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의한 공동가치 공유와, 역량접근을 통한 성과평가 모델을 제시한 바 있으나 사실상 중요한 것은 공무원 주도 하의 행정문화 자체의 개선이다. 이들이 새로운 제도를 기반으로 한 행정문화에 순응, 수용, 자발적으로 협조할 수 있는 분위기를
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설계 38
1. 표본 설계 38
2. 자료의 분석방법 39
제 3 절 설문지의 구성 및 변수의 조작적 정의 40
1. 설문지의 구성 40
2. 변수의 조작적 정의 41
제 4 장 실증분석 44
제 1 절 조사자료 분석 44
1. 조사대상의 일반적 특성 44
2. 원가관리 교육
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특성에 대한 이해와 분석력이 설계직무에 실제 활용되는 과정을 배웠습니다. 그러나 가장 큰 성과는 주어진 과제 수준에서 머무르지 않고 더 큰 성과 창출을 위해 도전하여 성공했다는 것입니다. 혁신은 주어진 일만 하는 마인드가 아닌 능력
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설계기법
1. 생산라인 방식의 적용
1) 직무 세분화
2) 서비스인력의 기술 대체
3) 서비스 표준화
2. 공동생산자로서의 고객
3. 고객접촉 방식
4. 정보권한
1) 종업원권한
2) 고객권한
Ⅱ. 서비스전달 시스템의 종류
1. 기능 위주의 서비
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수준을 점수화(100점 만점 기준)하여 주시기 바랍니다. 그리고 본인이 현재의 역량을 보유하기 위해 과거에 어떤 노력을 하였는지 사례를 들어 상세히 기술하여 주십시오. (최소 500자 이상)
6. 괄호 안에 제시된 키워드 중 본인을 가장 잘 표현
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이 과정이 학생들에게 경제적 자신감을 심어줄 뿐만 아니라, 그들이 졸업 후 안정적인 재정 상황을 가질 수 있도록 하는 데 기여할 것이라고 자신합니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지
②직무수행 방향 및 비전
③구체적 실천방안
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특성을 고려한 학과 발전계획 / 프로그램 개발, 적용
학생 공동체 의식 함양을 위한 다양한 프로그램 개발 / 운영
산업체 위탁반 운영 활성화 / 학사학위과정 개설, 추진
6 - 5
결 의
“變化와 革新은 선택이 아닌 生存”이라는 사고를 가지고
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