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창작방법론으로 30년대 후반 열악한 식민지 근대에 대응하려는 문학 주체의 실천적인 양식으로 평가할 수 있다. 모더니즘 비평가였던 김기림은 모더니즘이 근대사회에 대응하는 바람직한 문학론임을 강조하는데, 이는 근대사회 속에서 문학
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창작방법론의 합일
·객관적 관점 중시
② 이원론(김남천)
·<풍속-사실-생활>
·작가의 실제적 실천과 세계관 중시
6. 나오면서
-1930~1945년대의 문학사 정리
1) 목적 문학이 퇴조하고 순수 문학이 발달하였다.
일제의 좌익 세력에 대한
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들어가며
Ⅰ. 작가, 박태원
1) 모던보이, 박태원의 삶.
2) 동경유학의 영향
3) 구인회, 그속의 박태원
Ⅱ. 소설가 구보씨와 1930년대의 작가 구보
나가며
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창작방법론에 대해서 각별한 관심을 가지고 그 준칙을 명확하게 정리하려고 애썼다.
1894년에 갑오경장을 하면서 신분제가 폐지되고, 한문을 대신해서 국문이 공식적인 글로 등장했으며, 1000년 가까운 기간 동안 이어져 온 과거제도가 폐지되
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창작방법론 비판 : 정치ㆍ문학 일원론과 이원론적 문학관
ㆍ남한 : 반공 + 반전(反戰)문학 + 반공이데올로기(70, 80년) + 역사복원ㆍ이해 제 1 장 개화공간의 이념성 형식 및 흥미성 형식의 출현과 그 변모 과정
제 2 장 3ㆍ1운동 전후에 등장
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창작방법론을 문학 활동의 출발 시기부터 뚜렷이 내세우고 있었다. 이러한 배경에서 복녀라는 가련한 여인을 대상으로 소설 감자에서 드러낸 김동인의 여성관은 대단히 냉철한 것이라 할 만하다. 사실 김동인은 헤밍웨이와 같은 하드보일드
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창작방법론으로서 리얼리즘론이 지니고 있는 엄밀한 테두리를 어떻게 유지할 수 있을지 의문이다. 또 ‘광의의 리얼리즘론’과 같이 리얼리즘을 “시대와 사회의 객관적 현실을 진실되게 재현”하는 수준 정도로 넓게 규정한다면, 이것 역
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창작방법론문제. 아동문학문제. 농민문학문제 등 당시의 주요 현안들을 해결해보려는 시도를 보였다는 점을 들 수 있다.
2) 해방2기 : 좌우익 논쟁기 (1947.2-1948.8)
전술한 바와 같이 \'문맹\'의 구성원 중 구 \'문건\'파가 득세함에 따라 구 \'예맹\
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창작방법론으로 하고 있다. 칙찬 와카집은 무로마치[室町]시대까지 21집이 편찬되었고, 그 준비과정에서 우타아와세[歌合;좌우로 나뉘어 와카를 읊어 우열을 가리는 놀이]와 가카이[歌會;와카를 짓는 모임]가 성행하여 많은 작가가 나왔다. 시
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창작방법론에 있어 긍적적 측면이 소개 강조되거나 그 존립 근거가 비판되었다. 이와 관련하여 논의된 최수철, 박인홍, 하일지, 김수경, 최병헌 등의 작품들은 지금까지 소설에 반하는 형태와 기법들을 시험하고 있으며 그것들이 이야기하는
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