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지식을 신속하게 흡수할 수 있는 학습능력
3. 비정형적인 문제를 해결할 수 있는 창조적 능력
4. 성과로 연결될 수 있는 능력
Ⅲ. 화이트칼라 인력개발의 현황과 문제점
Ⅳ. 화이트칼라 인력개발의 기본방향
1. 인력개발을 둘러
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사회에 공헌하는 성공적인 길은 인재와 첨단 기술을 어떻게 운용하느냐에 달려 있기 때문이다. ‘고객과 함께 한다’, ‘세계에 도전한다’, ‘미래를 창조한다’ 결국 이 세 가지 정신이 삼성인의 행동 강령이며 공유 가치인 셈이다.
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치』제 5권 1989년 가을, 겨울호),
양길현
버마식 사회주의와 한국 , 강근형
비자본주의 발전 노선의 위기 : 버마의 사례를 중심으로 , 이성형
버마식 사회주의 하에서의 사회복지 - 사회주의 사회 정책의 관점에서 본 평가 - , 감정기 Ⅰ.
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교수체제개발
1. 분석
1) 요구분석(need analysis)
2) 직무분석(job analysis)
3) 내용분석
2. 설계
3. 개발 및 실시
4. 평가
Ⅴ. 산업교육의 금전효과
Ⅵ. 영국의 산업교육 사례
Ⅶ. 산업교육의 시스템개발 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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중심적 역할
4. 홀리스틱적인 교육의 중시
5. 교육자의 새로운 역할
6. 선택의 자유
7. 참여민주주의를 위한 교육
8. 민족적?문화적 다양성과 지구 시민을 위한 교육
9. 지구 소양 교육
10. 정신성과 교육
Ⅶ. 홀리스틱교육의 인적자원개발
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관계에서 자율성을 지니면서도 적응할 줄 알고 문제해결의 가능성을 견지하고 강화하는 학교이다. 이렇게 학교조직이 건강한 상태가 될 때 교사들의 직무 만족은 배가 될 것이며 바람직한 학교교육이 이루어질 수 있을 것이다. 1. 학교조
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평가기준만 달성하면 독립성을 유지
3) 본사는 각 사업부의 유기적 통합에 의한 시너지 효과와 이익을 창출 Ⅰ. 기업개요
Ⅱ. 조직문화 및 인사 철학
Ⅲ. 인사관리시스템
▲ 급여시스템
▲ 인간중심 경영
▲ 학습조직을
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치고자 한다. “앞으로 교육은 사이버로 하고 평가시험은 집합교육을 통해 토론, 평가 등과 연동하는 방향으로 잡고 있다”고 말했다. “e-Learning” 의 개념이 “e-HRD” 로 바뀌고 있는 추세라고 했다.
대기업의 전유물로 처럼 느껴지는 산업체
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지식노동자들에게 리더의 리더가 되는 능력을 가진 사람이 될 것이다. 늘 그랬듯이 21세기의 리더십 역시 소심한 사람들을 위한 것은 아니다. ◆변화의 시대가 새로운 리더를 부른다
◆자신을 관리하고 타인을 리드하라
◆커뮤니케이션
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고객행동의 이해
6) 소비자행동 결정요인
7) 구매의사결정과정
8) 조직구매자의 행동
제 4 부 제품전략
9) 제품 : 기본개념
10) 제품의 수명과 신제품 마케팅
제 5 부 유통전략
11) 유통경로 : 기본개념
12) 도매상과 소매상
13) 물적 유통
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