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장애인 문제
Ⅷ. 여성장애인의 이중차별
Ⅸ. 장애인에 대한 예의와 돕는 방법
1. 장애인에 대한 예의
2. 장애인을 돕는 방법
1) 지체장애인을 돕는 방법
2) 시각장애인을 돕는 방법
3) 청각장애인을 돕는 방법
4) 정신지체인을 돕는 방법
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장애, 분리불안장애, 그리고 섭식장애 수준을 판단하기 위해 제작되었다. 따라서 유아의 적응수준이 동일 연령집단 내에서 상대적으로 어느 정도 위치에 있는지를 대략적으로 파악할 수 있는 1차적 검사로서 사용될 수 있다. <성격>
1. 성
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방법, 사회재활 서비스 내용으로는 재활상담, 사회적응훈련, 심리치료, 성교육, 장애가족지원, 자조집단, 결혼상담, 공동생활, 가정, 주간보호센터, 단기보호센터, 활동보조서비스 등이 있다 1. 현재 우리나라 장애인복지법에서 적용되고
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장애아동과 장애청소년들은 유치원이나 일반학교에 다닐 수 있도록 지원받고 있다.
Ⅲ.직업재활정책
1.할당고용제도
중증장애인인법의 주요내용은 장애의 종류나 원인에 관계없이 모든 중증장애인을 대상으로 한다.
2.직업훈련
3.보호작업장
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수 있는 음식물 찌꺼기나 사탕껍질을 없앤다. 1. 발달장애를 지닌 유아
2. 행동정의와 유아의 행동평가
3. 발달장애 유아의 행동평가 절차
4. 발달장애아의 장애별 특성과 행동 지도 중점사항
5. 주요 특정 문제행동에 따른 중재 요점
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장애아 부모의 역할]
(1)아동의 학습과 연관된 장점과 단점을 파악한다. (2)학업성취의 실패 결과로 발생할 수 있는 문제를 예상하고 대비한다. (3)부모의 죄악감이나 불안을 줄여야 한다. (4)아이에 적합한 학습방법을 찾아본다. (5)아이를
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장애인에 대한 고용대책으로 직업영역의 확대를 위한 직업평가 기기개발 등 조사연구와 그 성과의 보급을 추진한다.
② 지적장애인 대책의 추진
- 지적장애인의 고용을 추진하기 위하여 장애인 직업능력 개발학교에서의 직업훈련, 제 3섹터
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방법, 학습장애아들이 학업실패로 겪는 실패감, 좌절감, 불안 등을 감소시키도록 도와주는 심리치료 접근방법이 있다.
복합훈련 팀(multidisciplinary team)이라는 최근에 각광받고 있는 정보처리론적 관점에 입각한 학습장애의 치료교육은 위의 몇
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장애와 비언어성 학습장애
(1) 언어성 학습장애(verbal learning disabilities)
언어성 학습장애는 어휘력 및 언어를 통한 학습 과제나 언어-청각
적인 주의과제에서 의미 있는 저하를 나타내는 것으로, 언어성 지능
의 저하와 읽기장애, 철자상의 오류
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방법
(1) 정신 분석적 방법
(2) 행동 주의적 방법
(3) 생태학적 방법
(4) 약물 치료
(5) 언어 치료
(6) 놀이 치료
(7) TEACCH 프로그램
(8) 주데빈센터 프로그램 (JCP : Judevior Center Program)
(9) 러틀랜드센터의 발달치료 프로그램
(10) 지역 개
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