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저, 청소년지도(청소년상담복지), 지한엠앤비, 2015
장순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016 1. 긍정적 존중과 자기개념
2. 자기와 경험의 불일치
참고문헌
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심리적 환경
4) 사회문화적 요인
(1) 대중매체
(2) 유해환경
(3) 사회문화
2. 결과
1) 긍정적 결과
2) 신체적 결과
3) 심리적 결과
(1) 외로움 및 불안
(2) 우울
(3) 부정적 자아개념 및 낮은 자아 존중감
4) 생활전반에 미치는
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자기(True Self)'와 '경험(Experience)' 간의 불일치(부조화)가 발생할 때 심리적 문제가 발생한다고 봅니다. 1. 청소년 상담의 중요성과 다양한 상담 이론의 필요성
2. 인간중심 상담(Person-Centered Therapy)의 개념 및 상담 과정
3. 형태주의 상담(Ge
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자기와 경험 간의 불일치를 줄여나가는 데 밑거름이 된다는 점이다. 즉, 상담자의 진솔성은 내담자 자신의 경험에의 개방과 접촉을 촉진하는 것으로 작용한다는 것이다.
2) 공감적 이해
공감적 이해는 인간중심적 상담의 꽃이라고 해도 과언
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경험을 이해하고, 그들과 심리적으로 연결되는 데 필수적입니다. 인내심은 상담 과정이 때로는 길고 복잡할 수 있음을 인식하고, 클라이언트의 변화 과정을 지지하는 데 중요합니다. 마지막으로, 상담자는 상담 이론과 기법에 대한 전문적인
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