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청소년의식과 게임
첫째, 게임시간에 대해서 살펴보면 오랜 시간 게임에 몰두하는 경우는 여자보다 남자가 우세한 경향을 보였으며 청소년들의 게임 이용시간은 평균 1시간-2시간 정도로 조사되었다.
둘째, 아이템을 소유한 학생의 경우 아이
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어렵다.
Ⅵ. 청소년의식과 시설청소년
시설 청소년의 특성에 관한 선행연구들을 살펴보면, 많은 연구들이 모성과 환경적 박탈이 아동의 신체적, 정서적, 사회적, 지적 발달에 있어서 지연을 초래한다는 것을 보여주고 있다. 정서적 특성으로
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청소년 성의식 관련 연구보 서를 종합해보면, 청소년들의 성지식 취득원의 절대 다수가 신문, 잡지, TV, 라디오, 비디오, PC통신 등 대중매체로 판명되고 있으므로 대중매체의 내용과 방송프로의 규제기준을 강화하고 위반시에는 가혹한 처벌
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가출 경험이 많은 것으로 보고되고
있다(김준호,1993; 이정자, 1974).
우리나라에서는 산업화와 도시화가 경제적 측면 이외에도 청소년 가출현
상을 악화시키는 요인이 되고 있다. 산업화와 도시화는 지역공동체 의식을
약화시켰다. 지난날 지역
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청소년의 PC중독」(한국청소년상담원,2000.5)
발표1 \"청소년 PC중독의 유형과 문제점\"(어기준, 한국컴퓨터생활연구소 소장)
시사저널 제595호 2001. 3. 22 (P.58-61)
허남숙 서울교대 교육대학원 2006 석사
인터넷 및 게임중독이 청소년 정신건강과 생
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SBS 뉴스추적
- 김미화의 U
- 그것이 알고싶다
- 한국 청소년 상담원 (상담사례) 1. 비행의 정의
2. 비행의 유형
3. 비행의 위험요인과 보호요인
4. 비행 청소년의 상담과 지도
5. 비행청소년 상담사례
6. 인터넷 중독
7. 참고문헌
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청소년 욕구에 맞는 프로그램 운영이 잘 이루어지지 않고 있다. 빠르게 변하는 사회 속에서 청소년의 의식과 욕구도 빠르게 바뀌고 있다고 본다. 이에 따라 프로그램의 개발에 있어서 청소년의 욕구조사가 정기적으로 자주 이루어져야 하며,
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청소년의 30% 정도 전문적 도움을 필요(한국청소년상담원)
청소년의 가출 충동 : ‘부모의 간섭, 잔소리’ 33.3%, ‘가정불화’ 21.7%,
‘부모님께 꾸중’ 14.1% 등 약 70%가 가정적 사유.
<부록1> 아동복지법
제1조 (목적) 이 법은 아동이 건강하
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Gymnasium, Hauptschule, Realschule)
Ⅲ. 독일 청소년 문제
ⅰ. 학교폭력 문제
ⅱ. 흡연,음주,마약
ⅲ. 청소년 문제에 대한 정책적 사회적인 보조기관
Ⅳ. 독일 교육의 전반적인 문제
ⅰ. 교사노령화 문제
ⅱ. 성적위주의 ‘걸러내기식 교육’
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프로그램
2) 무지개 프로그램
3) 학교폭력 지킴이선생님 프로그램
4) 시우보우(視友保友) 프로그램
5) 청소년 경찰학교 프로그램
6) 작은 힘으로 시작해 봐!
7) 나라면 어떻게?
8) 우리 반의 평화는 내 손으로!
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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