|
예방과 해결 틀을 조성하는 노력이 필요함을 인식할 수 있었다. 또한, 교육현장, 그러니까 학교 안에 청소년상담지원센터를 의무 설치할 수 있는 제도적 장치를 마련해야 함을 주장한다. 이는 비단 학교폭력 문제만을 다루지 아니하고, 청소
|
|
|
학교 밖 폭력을 근원적으로 없애기 위해서는 폭력의 구성원인 사회조직폭력의 뿌리도 뽑아야 할 것이다. 이와 함께 가출, 중퇴 청소년들을 위한 종합대책의 수립이 필요하며, 이러한 가출 및 중퇴생 등이 대부분이 학교로 다시 돌아올 수 있
|
|
|
학교폭력의 예방을 위하여 청소년의 자아존중감 증진을 위한 다양한 개입이 필요하다. 물론 그동안 청소년 자아존중감 향상을 위한 다양한 프로그램이 개발되었고 이를 적용하는 사례가 많이 있으나 그동안의 프로그램은 문제적 학생에게
|
|
|
학교폭력의 현황을 개선하고 가해, 피해 학생들의 건강하고 바른 성장에 도움을 줄 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 송재홍, 김광수, 박성희 외 7명, 학교폭력의 예방 및 대책, 학지사, 2013.
2. 청소년폭력예방재단 학교폭력문제연구소, 학교폭
|
|
|
주변의 유해환경 정화로 명랑한 면학분위기를 조성하고, 학교폭력 척결 및 등·하교길 교통지도 단속 등으로 청소년 보호
- 민·관이 일체화된 새로운 시민운동 전개
범죄예방활동에 대한 국민의 자발적 참여의식을 고취하고, 도덕성을 회복
|
|
|
학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구 - 학생폭력을 중심으로 - 석사학위 논문, 명지대학교 교육대학원 - 원명희 2003
한국청소년교육연구소. 학교폭력:현실과 대책. 1996.
학교폭력피해자가족 협의회.
www.uri-i.or.kr
청소년폭력예방재단.
http://www.
|
|
|
학교때였으면 벌써 죽었다고 말하고 다음부터 깝치지 말라고 말한뒤 비꼬는 말투로 부모님께 일러라하고 말을 하며 갔습니다.
8. 학교폭력 대책방안 제언
(1) 가정에서의 대책방안
가정에서는 폭력에 대해서 절대 해서는 안 되는 행동이라고
|
|
|
청소년을 위한 청소년쉼터 등 설치 운영
(3) 청소년 약물남용 예방사업 추진
① 부탄가스에 혐오제를 첨가하는 방안 연구 개발
② 학교 직장 사회에 적용할 대응 프로그램의 개발 보급
(4) 비행청소년 수용 및 교화프로그램 개발 보급
① 임
|
|
|
청소년의 생활권, 보호권, 발달권, 참여권의 권리를 포함한 청소년의 권리를 규정하고, 기본법 아래에 청소년의 육성활동 진흥(청소년활동진흥법), 보호(청소년보호법, 청소년의성보호에관한법률, 학교폭력예방및대책에관한법률 등), 복지(
|
|
|
청소년의 생활권, 보호권, 발달권, 참여권의 권리를 포함한 청소년의 권리를 규정하고, 기본법 아래에 청소년의 육성활동 진흥(청소년활동진흥법), 보호(청소년보호법, 청소년의성보호에관한법률, 학교폭력예방및대책에관한법률 등), 복지(
|
|
메뉴펼치기
