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수경쟁 강화 정책 수정 : 영어사교육 수요 약화
b. 영어경쟁 강화 아닌 영어교육 내실화 방안 적극 추진
c. 사교육 대체재 제공, 영어친화적 교육환경 구축
d. 영어교육격차 해소 방안(저소득층, 농어촌지역등의 사각지역)
e. 자기주도적 학습력
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교육과정의 수정은 융통성 있게 이루어져야 한다.
5. 특수학급 학생을 지도하는데 요구되는 교수방법이나 수정된 교육과정의 적용에 관한 다양한 연수기회가 주어져야 한다.
6. 특수학급 학생들을 지도하기 위한 다양한 교수학습 자료의 개발
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수학습 방법들이 곧 수행평가를 위한 평가방법이 될 수 있다 예컨데 도덕과나 사회과 등에서 많이 사용하는 역할놀이는 교수학습활동을 위한중요한 방법이 됨과 동시에 수행평가를 위한 중요한 방법이 될 수도 있다.
이 밖에도 열린교육에서
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수준이 학생들의 동기를 증진시킬 수 있다는 점은 매우 중요한 함의를 갖는다. 시험불안 이론에서는 행동에 활력을 주는 충동으로서 시험불안을 이해할 수 있다고 생각한다.
※ 참고자료 ※
임규혁(1999). 학교학습 효과를 위한 교육심리학.
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교육대학원, 1996
한경자 : 협동학습이 초등학생의 자아 존중감 및 학교생활 적응에 미치는 효과, 단국대학교 석사학위 논문, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아동 적응행동의 의미
Ⅲ. 정신지체아동 적응행동의 특성
Ⅳ. 정신지체아동 적
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것이다. 효과적인 대화법
1) 의사소통의 방법
2) 의사소통에 영향을 미치는 요소
3) 치료적 의사소통
4) 치매가 있는 경우
5) 난청이 있는 경우
효과적인 보건교육 방법 (노인, 4-7세)
1) 적절한 방법 선택시 고려사항
2) 교육방법의 구분
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학습과제가 어떻게 제시되어야 하는지 그리고 학습태도와는 어떤 관련을 맺고 있는지 눈여겨 살펴볼 주제라하겠다.
참고문헌
박아청(2001). 성격심리학의 이해. 서울:교육과학사
이중석(2001). 교육심리학. 서울:도서출판 협신사
온기찬(2003).
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2. 생활장면을 기초로 한 구분
1) 가정의 정신건강
2) 학교의 정신건강
3) 사회에서의 정신건강
3. 정신건강의 기준
1) 자신에 대한 긍정적 태도
2) 성장, 발달, 자기실현
3) 통합력
4) 자율성
5) 현실지각
6) 주변환경의 지배
* 참고문헌
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교육이 필요하다. 타문화권에 적응하기 위해 가장 필수적인 부분이 언어습득이다. 그러므로 국제결혼한 대상자만이 아니라 자녀들이 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 언어교육과 학습향상을 위한 경제적 지원이 실시되어야 한다.
이상으로
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아동과 교사, 아동과 다른 아동간의 언어적 상호작용이 이루어지는가?
수업 중 주의나 자세가 불량하고, 장난치거나 딴짓을 하는 아동은 얼마나 되나?
4. 학습목표
도 달
아동 중심의 학습과 자기주도적 학습이 이루어졌는가?
형성평가 내용
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