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없거나 기본적인 상식이 부족하여 자신의 인간성을 파괴하거나 다른 사람에게 선의의 피해를 주지 않도록 사전 교육이 필요하다. Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 단원 학습 목표
Ⅲ. 단원 학습 계획
Ⅳ. 지도상의 유의점
Ⅴ. 교수 - 학습 활동
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토론하시오.
(6) 우리 주위에서 금과 은의 나노입자의 색깔 변화가 일어나는 원리와 유사한 사례를 조사하고 토론하시오.
(7) 다음 설문지를 통하여 나노크기에 대해 이해할 수 있는지 토론해 봅시다.
<작은 물체 크기에 대한 설문지>
①
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사례에 대한 자유토론
- 원활한 정보교환을 위한 까페 개설
5/13
전원 참석
- 각자 조사해온 블루오션 기업과 제품에 관한 정보교환 및 토의
- 토의를 통해 블루오션 제품 선정 “프라다폰”
(패션과 디지털의 만남을 통한 제3시장 창출 / 명품핸
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정의
(1) 사전적 정의
(2) 법적 정의
(3) 우리나라의 학설과 판례에 따른 음란성의 개념정의
(4) 관습적, 상습화된 개념
7. 음란물의 이론적 배경
(1) 청소년기의 일반적 특징
(2) 음란물이 청소년에 더욱 미치는 영향
(3) 이론 고찰
(4)
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디오 녹화 혹은 음성 녹음을 통한 자기 장학 방법’과 동일한 방법으로 한다.
5-5. 토의
(1) 자기진단 결과나 동료장학 결과를 토대로 자신의 현재의 문제점과 의문 사항
등에 대한 자신의 생각 적기
(2) 각각의 사례에 대한 토론 참여자 간의 경
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통해 본 고부갈등
1. 영화스토리
2. 주인공의 심리와 행동특성
3. 주변인물의 반응과 대처
Ⅳ. 고부갈등 해결방안
1. 가족간의 서로 지켜야 할 것들
2.혈액형으로 아는 시어머니
Ⅴ. 치료기법
Ⅵ. 참고문헌
Ⅶ. 토론주제
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토론을 통한 사례와 유형분석으로 우리가 생각하는 바람직한 연애관과 연애 길라잡이의 극히 일부라도 제시하고자 힘썼다.
많은 이들이 다양한 이유로 연예를 하지 못한다. 과거의 상처 때문에, 자존심 때문에, 때로는 성적정체성 혼란으로,
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의의를 둔다. 1. 환경 보호의 개념
2. 인간과 환경의 관계 (생략해도 무방)
3. 인간에 의한 환경(동물) 파괴의 정도와 그것이 인간에게 미치는 영향
4. 환경 보호를 위한 노력
5. 관련 사건
6. 사례(토론 거리)
7. 주제와 관련한 조
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디까지 허용되어야 할지 문제적 사례를 바탕으로 토론하기
‘학년별 내용’을 ‘성취 기준’으로 제시
‘성취 기준’에 대한 〈수준과 범위〉, 〈텍스트〉, 〈내용 요소〉 제시
* 참고 문헌 및 자료 출처.
- 교육인적자원부, 7차 국어과 교육
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의의 정의
2) 행동주의의 주요 특성
3) 행동주의의 교육적 시사점
4) 행동주의와 이러닝 설계 및 운영 전략
4. 구성주의 이론
1) 등장배경
2) 개념
3) 배경이론
4) 구성주의 학습이론의 특징
5) 성인학습에서의 시사점
5. 인지주의 이론
1) Lew
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