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목표와 노선 2) 북한 외교정책의 전개과정
3) 김정일 시대의 북한 외교정책 전망
3. 북한의 안보
1) 외부 위협에 대한 인식과 내부 위기 2) 군사력 강화와 외교 다변화
3) 선군정치와 대내통합4) 낮은 단계의 연방제와 민족공조
4. 북한의 군
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남북한은 아시아를 빛낼 보석으로 가다듬어 가야하지 결코 아시아를 불 붙이는 부싯돌은 되지 않아야 할 것이다. 끝.
<참고 문헌>
통일교육위원 제2차 통일 포럼 자료“한반도 주변정세와 남남 갈등 해소 방안”
통일부, 「북한이해 2006」
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학교홈페이지, 학교운영위원회, 각 종 학부모회 등을 통하여 충분히 홍보를 한 후에 요구조사를 한다.
마. 학교에서는 창의적 재량활동의 편성, 운영에 전담할 수 있는 담당계를 만들어, 지도자료를 개발하거나 지역사회의 사회 교육 기관이
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교육, 보건교육, 안전교육, 성교육, 소비자교육, 진로교육, 통일교육, 한국문화정체성교육, 국제이해교육, 해양교육, 정보화 및 정보윤리교육 등 범교과학습은 재량활동을 통하여 중점적으로 지도하되, 관련되는 교과와 특별활동 등 학교교육
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통일교육원 연구과제 보고서>, 서울대학교 국제문제연구소, 2002 Ⅰ. 머리말
- 국제무역이론과 시베리아횡단철도와는 어떠한 관련성이 있는가?
Ⅱ. 본론
1. TSR(시베리아 횡단철도)이란 무엇인가?
2. TSR 컨테이너운송서비스 발전과정
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통일부. http://www.unikorea.go.kr
사이버통일교육센타, http://www.uniedu.go.kr
조선일보 NKchosun, http://nk.chosun.com
중앙일보 북한네트, http://nk.joins.com
북한연구소 http://www.nkorea.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
㉠ 북한의 화학무기 개발 실태
㉡ 화학무기의
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교육팽창에 영향을 미친 요인들
제 6장 사회변동 전망에 따른 교육내용의 변화
1. 바람직한 인간상
2. 정치변화의 전망과 교육내용
3. 경제변화의 전망과 교육내용
4. 사회 문화 변화의 전망과 교육내용
5. 남북관계 변화전망과
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안보대안』, 군사논단, 2011 제65호
권태영,『북한의 비대칭 군사위협 평가, 전망 및 대응방향』, 2011
신동학,『북한의 비대칭 위협평가와 우리의 대응전략』, 국방대학교, 2009. 1.
김용호, 『북한 테러리즘과 대응전략에 관한 연구』,대진대 북
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통일부 통일교육원, 『북한이해』, 2017.
한국국방안보포럼, 『북한 무기체계 양적, 질적 평가』, 2010. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 지상군 무기 체계의 분석
1. 한국 지상군 무기 체계
(1) 개요
(2) 기동
(3) 화력
(4) 유도 및 방공
(5) 약점과
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통일교육원), 통일교육 지침서(2004,통일부) ,통일문제 이해(2004, 통일부) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평화번영 정책의 개념
Ⅲ. 평화번영정책이 나오게 된 배경, 목표
Ⅳ. 평화 번영 정책의 내용
Ⅴ. 대북 평화 번영정책 추진방향
Ⅵ. 대북 정책 추진과
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