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내용(교육부 시안 중심)
2. 각 단체의 입장
1. 교원평가제도의 찬성 측의 주장
2. 교원평가제도의 반대 측의 주장
3. 고등학교의 반응
1. 현장 연구조사의 의의
2. 교사들의 반응
3. 학생들의 반응
4. 결과의 해석
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개념
1. 행정의 개념
2. 행정과 경영
2> 행정의 구조
1. 행정구조의 의의
2. 우리나라의 행정구조
3. 우리나라 행정조직의 변천과정
3> 행정의 기능
1. 행정기능의 분류
2. 우리나라 행정기능의 변천과정
4> 행정의 담당자
1. 공무
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지도
① 예방교육
② 예방사업
③ 재활프로그램
④ 가정교육
⑤ 사회분위기 조성
Ⅲ. 결 론
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사학계의 흐름
Ⅵ. 식민지 민족주의와 사회주의국가의 민족주의
1. 식민지 민족주의
2. 사회주의국가의 민족주의
Ⅶ. 한반도의 민족주의의 현실과 과제
1. 남한의 민족주의의 전개와 과제
2. 북한의 통일 운동과 과제
Ⅷ. 결론
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지도자
통일원
남북 청소년 동질성 회복 및 통일교육
1. 통일교육행사
전국대학생 통일 논문 현상공모
국내외 대학(원)생
통일원
통일문예작품 현상공모
학생, 일반
통일원 <목차>
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론 1
1. 청소년의 개념 및 발달특
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교육정책 토론회.
전라북도교원연수원(2000). 2000년도 연수운영계획.
전주교육대학교 17대 총학생회(2000). 교육이 아름다운 새 천년을 위한 교직발전종합방 안 학내 공청회.
한숙경(1995). 학습장애 아동의 독해전략 훈련 효과에 관한 연구. 원광
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개념 Hobbes, Locke
`비군사안보: 새로운 안보개념 L. Kraus, Joseph Nye
-탈냉전시대 안보개념의 복잡성 => 경제/자원, 환경, 생태 문제
-국제사회의 경제적 상호 의존성 증대
-군사비 지출과 경제성장의 영향=>Guns vs Butter
-국제분쟁 유형과 자원안보
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개념적 고찰
(1) 청소년의 개념
(2)비행청소년의 개념
2. 생물학적 관점
3. 심리학적 관점(Psychological Perspective)
1)정신박약자론
2)성격이론
3) 정신병적 이론
4)정신분석학적 이론
4. 사회학적 관점(Sociological Perspective)
(1) 비행원인론
1)
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방법 중 사회적 행동 접근방법과 시스템적 접근방법을 비교 설명하고 의견을 제시하여 보시오.
5. 노사관계에 관한 뉴스보도의 중요성, 한국 노사관계 보도의 특성과 문제점에 대해서 논하시오.
6. 1987년 대투쟁 이후 한국노총운동과 민노총
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대한 대책
1. 산업재해 취약부문 집중 지도·지원
2. 산업안전보건제도 선진화와 서비스의 향상
3. 노·사의 안전의식 함양
4. 공공-민간재해예방기관간 역할 설정과 협력체제 강화
5. 사업장 안전보건관리체제 효율화
참고문헌
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