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통일문제연구협의회, 1999.
이학수, \"남북경협 제도와 성과 및 저해요인분석\", 2001년 통일교육원 연구용역 결과보고서.
------, \"정책변동과 대북정책에서의 한국·러시아 관계\", 대학통일문제연구소 협의회·하바롭스크 국립기술대학교, 2002년
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통일정책분석”, 북한 2월호, 1998.
이재승, “기로에 선 대북 경협정책: 정경연계냐 분리냐”, 자유공론 10월호, 1994.
이학수 외 3인, 『2001년 통일교육원 연구용역결과보고서』, 남북경협분과위원회, 2001.
민주평통, 1999. 4. 30. 자.
민족통일연구
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학교 도덕교과서에 나타난 북한관 분석과 통일교육의 방향, 진주교육대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 북한관의 다차원화
Ⅲ. 북한관의 관심도
Ⅳ. 북한관과 학교교육
Ⅴ. 북한관과 통일관(남북통일관)
1. 남북한 통일의 당위성 인식
2. 남북
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교육 활동, 공직·공기업에서의 여성채용·승진할당제 도입, 각급 선거 공천 및 비례대표 30% 할당, 여성정치지도자 교육 및 여성유권자 민주의식교육 등
8. 한반도 평화정착 및 통일을 위한 여성의 역할증진 활동
남북 여성교류 추진, 통일·
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남북한 경제협력을 위해 좀더 적극적인 자세가 필요하겠다.
※참고 문헌
개성공단사업의 현황과 향후 전망 -최용환(통일동부아연구센터)-
웰 컴 투 개성공단 -임을출(도서출판해남. 2005)-
선진통일교육센터(www.afec.kr)
개성공업지구지원협회
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남북한의 발전적인 방향을 찾는 교육의 출발점이 될 수 있음.
⑹ 놀이형태의 수업모형
놀이를 활용함으로써 즐기면서 통일교육을 접할 수 있음
12. 자연 초월적 존재와의 관계
1) 내용체계
단원
관련 가치덕목
3학년
생명의 소중함
생명존중,
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국회 및 정당의 역할. 사회과학연구
전정태. 2004. 대북정책의 성과와 통일환경 변화. 교과교육연구 I. 서론
II. 평화번영정책의 기조 및 목표
III. 노무현 정부의 주요 현안 문제
IV. 추진 경과 및 평가
V. 향후 과제 및 전망
VI. 결론
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통일론과 사회 민족주의적 견해를 재조명하는 움직임이 일고 있다.
이처럼 하나의 역사적 사건을 정치적 영향을 배제하고 균형 잡힌 시각으로 평가하기 위해서는 오랜 시간과 노력이 필요하다. 조봉암에게서 빨갱이라는 이름을 벗겨내고 그
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통일부 정보분석국, 앞의 글, p.263.
는 사실에 비추어 볼 때 그 상호연계성은 더욱 강화되어 왔을 것으로 보인다. 통일교육원, <북한문제 이해 1999>, 앞의 글, p.143.
북한이 한정된 자원으로 군사력의 강화와 경제발전을 동시에 추진한 결과
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1절. 70년대 사회변동사
2절. 70년대 신앙의 양태
5장. 80년대 민족통일운동 과정에서 나타난 신앙 양태
1절. 80년대 사회변동사
2절. 80년대 통일에 대한 기독교의 신앙고백
Ⅲ. 맺는 말
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