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이론
인간의 두뇌가 자기 행동의 통제체제처럼 작동한다는 것으로서 인간의 다섯 가지 욕구가 인간에게 동기를 유발한다고 본다.
인간의 기본욕구
① 소속(belo내담자ging)의 욕구
② 능력(power)의 욕구: 자기가치감, 능력감, 성취감, 승인감,
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제기되었다.
공통적으로 과제특정적인 특징을 갖고 있다.
Case의 실행통제구조이론
인지발달상의 주요 변화는 바로 문제해결 장면에서 사용되는 실행통제구조의 변화를 의미하는 것이다. 실행통제구조란, 일련의 문제해결을 계획하는 일종의
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이론을 기술해보았다. 인간이라면 누구나 겪게 되는 이러한 성장단계는 사회적관계와 정서, 도덕, 신체적변화등 모든 영역에서 변화가 이루어진다는 특징을 가지고 있는 것이다. 또한 성장단계별 적절한 발달과업의 실현으로 인간 성장이 올
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히 모방을 증가시키거나 변화시킬 수가 있으나, 때로는 강화 받지 않은 자발적인 모방도 또한 가능하다는 것을 간과하였다. 또한 Piaget이론가들이 주장한 인지구조나 단계의 중요성을 Bandura는 무시했다. Bandura도 인지적 기술이 아동들이 배울
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이론가
(1) 식민지 주체형성과 담론과정
1) 프란츠 파농(Fanon, Frantz Omar) 2) 에드워드 사이드(Edward W.Said)
(2) 하위계층 연구와 모방의 양면성
1) 가야트리 스피박(Gayatri Chakravorty Spivak) 2) 호미 바바(Homi K.Bhabha)
4. 대표작품 이해
(1)
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이론에서 가장 대표적인 기본 가정으로는 파블로프의 고전적 조건화로 자연스럽게 만족시킬 수 있는 특정한 자극이 중립적인 자극과 함께 연결될 수 있을 때 발생하는 것이라고 정의하였으며, 스키너의 조작적 조건화의 경우는 새롭게 학습
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정이라고 볼 수 있는 정보의 처리나 문제의 해결과정 등에 대해서는 설명이 미흡한 점은 한계점이라고 생각한다.
하지만 행동주의 이론은 사람의 복잡하고 다양한 학습 과정에 대하여 자극과 반응의 연합으로 그 과정을 구체적으로 제시하여
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정의와 설명이 극히 제한적인 것을 알수 있다. 그러나 고전이론이 놀이의 중요성을 강조하고 있다는 점과 현대이론의 토대를 제고하고 있다는 점에서 중요하다.
반면 현대이론은 놀이가 유아의 인지,사회,정서발달에 도움을 준다는 측면에
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이론의 발전 경향과 핵심 사항들을 정리하고 로저스의 채택자 유형을 참조하여학생의 휴대폰 사용 경향이 어떤 유형에 속하는가를 설명하시오.
2. 최근 플랫폼 경제의 등장은 뉴미디어 산업에도 커다란 영향을 미치고 있고, 그에 따른 플랫
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이론은 현대사회 보육에 있어 교사 주도가 아닌, 영유아 중심의 보육이 계획되는데 있어 큰 영향을 주었다 할 것이다. 그러나 능동적으로 참여하길 좋아하는 영유아가 있는 반면, 수동적으로 참여하길 좋아하는 영유아도 있음을 고려할 때,
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