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기
인사노래 반주하며 노래 부르기
인사노래를 부르고 선생님과 친구들에게 인사한다.
★키보드
3. 본시 학습의 평가
평가방법
학생들의 활동 과정 및 결과를 직접 관찰하여 개별 평가한다.
평가
기준
음악극 역할별
가
앞에 나와서 자기소개
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방법을 말할 수 있는가?
활동2
관찰 및 질문
알맞은 제목과 내용을 넣어 제안하는 글을 완성하여 쓸 수 있는가?
활동3
관찰 및 질문
제안하는 글을 잘 쓰는 방법을 알고 있는가?
학습정리
질문
수업에 자기주도적으로 참가 했는가?
수업전체
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건너라’는 말이 있잖니. 언제나 이런 저런 확인을 해봐야 한단다.
찬이 : 네 엄마, 그럼 다시 한번 확인해보고 잘게요! 문제 확인 하기
문제해결방법찾기
문제 해결하기
일반화 하기
정리하기
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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기의 특성 및 관심사
(2) 강화기의 특성 및 관심사
(3) 갱신기의 특성 및 관심사
(4) 성숙기의 특성 및 관심사
3. 교사의 발달단계에 따른 훈련적 요구
1) 교사의 훈련적 요구
2) 발달단계에 따른 훈련적 요구
4. 교사의 발달단계
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평가는 관찰이나 면담, 실기평가 등을 통하여 수량화되지 않은 다양한 형태의
자료를 수집하여 평가하는 것을 말한다. 즉, 양적평가에서 배제하는 평가의 주관적
측면과 수량화하기 힘들거나 수량화 할 수 없는 영역을 평가하는 방법이다.
질
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기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
이야기를 잘 읽고, 글쓴이의 생각을 찾는 방법을 알 수 있는가?
상
이야기를 잘 읽고, 글쓴이의 생각을 찾는 방법을 스스로 찾아낼 수 있다.
수업 중
관찰법
중
이야기
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기 다른 시간에 2회 수정을 실시하기도 한다.
액상정액을 사용할 경우는 하루에 두번 발정관찰을 할 경우 미경산돈은 발정개시 후 12시간과 24시간에 수정시키고 경산돈은 24시간과 36시간에 수정하는 방법을 추천하고 있다.
동결정액을 사용
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기
가상적 장면을 설정하고 그 장면에서의 바람직한 행동을 실연을 통해 익히기 (추상적, 관념적인 가치규범 익힐 시)
ex) 부모님께 효도하기, 타인 배려하기
→있을법한 상황을 연출 ⇒주로 역할극 많이 활용
도덕적 정서와
의지의 강화
자기
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방법이라기 보다는 하나의 방향성을 제시하는 것이므로, 보육현장에서는 포트폴리오 평가방법을 보조수단으로 사용하여 더 나은 보육과정을 수립하는데 도움이 되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 행동관찰법 황해익, 송
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자기 속도에 맞추어 보충이나 심화 학습을 할 수 있다.
2) 열린 학습 및 수행 평가 실시
누구나 CD-ROM을 보면서 해야 될 활동은 일제 수업으로 지도할 수 있으며 매 시간 있는 놀이 활동에서는 열린 학습 방법을 도입하여 반 전체를 두 팀으로 나
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