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사람들이 진리가 절대적이라는 인식을 갖게 되기를 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김형석, (모두를 위한) 서양철학사 : 100장면으로 읽는 서양철학사, 가람기획, 2011
2. 김선희, 플라톤『소피스테스』에 나타난 이데아의 관계성, 연세대학교 대학원, 19
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교육을 동등하게 시킴으로써 사회에서의 최소능력면에서 격차가 나지 않게 해야 할 것이며, 적성발현시기의 개인차를 고려해 뒤쳐진 학생을 끌어주려는 노력이 필요할 것이다.
B. 플라톤의 교육사상에서의 수용 점
위에서와 같이 플라톤이
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인식론이 구체화된 결과라고 할 수 있다. 듀이
생애
교육 사상
1) Dewey와 프래그머티즘
2) 도구주의
3) 성장 이론
교육의 원리
1) 아동교육관
2) 교육목적
3) 교육내용
4) 교육방법
5) 교사론
듀이의 실험학교
현대적 의의
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사람들과의 교류에서 서로를 더 깊이 이해할 수 있는 기반을 마련해 줍니다.
9. 리포트 작성을 통한 통찰과 반성
이 리포트를 작성하면서 공자와 플라톤의 사상을 깊이 있게 탐구할 수 있었습니다. 두 사상가의 철학을 비교하면서 도덕과 정의
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플라톤의 공유 개념은 실제 제도적 장치보다는 이상적인 가치를 나타내는 것이며, 그의 통일성 개념은 단순한 획일성이 아닌 유기적 통합을 의미한다고 해석한다.
또 다른 학자들은 아리스토텔레스의 비판이 플라톤의 사상을 보다 현실적이
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사상은 그가 죽은 뒤에도 그의 후계자인 플라톤에게 이어졌다 그 일화를 담은 다양한 대어 팬이 저술되었으며 플라톤의 사상 역시 많은 부분 소크라테스에게서 영향을 받았다고 알려준다. 서양 철학이 근간이 된 고대 그리스 그중에서도 가
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사)
아우구스티누스, 자유의지론(De libero arbitrio, 1998, 분도출판사)
아우구스티누스, 신국론(De civitate Dei, 근간, 분도출판사) 1. 아우구스티누스의 생애
2. 아우구스티누스 정치사상의 발전 과정
3. 인식론
1) 아카데미학파의 개연성 중시
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교육철학 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 공자의 교육철학과 의의
2, 루소의 교육사상
3, 조선 성리학자들의 교육관
4, 지눌 등 불교 사상에서의 교육
5, 플라톤의 교육사상
6, 몬테소리의 교육사상
7, 존 듀이의
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교육을 통해 진리와 정의를 이해하고, 올바른 삶을 살아갈 수 있도록 해야 한다고 믿었습니다. 이러한 교육 사상은 아동의 인격 형성과 사회적 역할을 강조하는 데 기여했습니다.
1.2 고대 로마의 교육 사상 1. 고대의 영유아관과 교육사
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플라톤 국가론 요약.hwp
참고자료2.플라톤에 대하여.hwp
참고자료3.플라톤을 읽고나서.hwp
참고자료4.플라톤의 국가론.hwp
참고자료5.플라톤의 생애와 시대 배경.hwp
참고자료6.플라톤의 이상국가론.hwp
참고자료7.플라톤의 주요 저서와 내용.hwp
참
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