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교육에 끼친 영향에 대해 논해 보시오.
4. 자신이 접한 한 아동과 발달단계 이론을 어떤 차이가 나는지 비교하시오. 1. 유아교육의 개념
가. 교육의 의미
나. 유아교육의 개념
2. 유아교육의 중요성
3. 유아교육의 사상
가. 플라톤(Pl
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플라톤은 정의를 인간 이성에 찾으려고 했습니다. 정의는 인간이 공동생활에서 분수를 지키며 사는것이라고 했습니다.즉 개인의 생활범위에서 자신의 특수한 덕으로 승화시키고 유지하는 종합이라는 거죠..공동생활에서 허용된 범위안에 덕
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사상이 당면한 과제이겠다. Ⅰ. 고대정치사상
1. 소크라테스 이전의 철학
2. 플라톤, 아리스토텔레스, 크세노폰의 정치사상
Ⅱ. 근대정치사상
1. 근대성과 마키아밸리
2. 근대 자유주
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(4)사원학교(본산학교, 감독학교, 성당학교, Cathedral School)
(5)수도원학교(Monastic School)
●수도원교육
(1)수도원교육의 개요
(2)성 베네딕트
(3)수도원의 교육사적 의의
(4)수도원 교육의 목적
●중세 철학
(1)교부철학
(2)스콜라 철학
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서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 심신 상관의 문제
1. 심신이원론
2. 심신일원론
Ⅲ. 체육학적 관점에 따른 심신관
1. 심신 이원론적 신체관
2. 심신일원론적 신체관
::: 서양철학의 사상연구의 동향
Ⅴ. 결 론
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사 이야기」, 문예 출판사
목 차
◎시작하며
◎매트릭스 줄거리
●매트릭스 1
●매트릭스 2
●매트릭스 3
◎ 매트릭스 속 철학
●플라톤 - 이데아
●데카르트 - 합리론
●소크라테스 - 대화법
◎ 매트릭스를 보고나서
◎ 참고 자료 ◎시작
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사실주의, 현대문명의 이기와 물질적 경향을 배격하고 정신적 우월성을 강조한 항존주의, 그리고 마지막으로 추상적인 것과 객관적 절대성을 부정하고, 구체적이고 개체적인 자유의 확대를 위한 교육의 기초로 삼은 실존주의 중 하나의 사상
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교육의 목적과 기본원리는 시대의 변화와는 상관없이 동일하다고 보고 있다.
④ 재건주의 - 진보주의를 계승하면서, 항존 주의 및 본질주의의 장점을 수용하여 인 류 문화적인 위기를 극복하고 힘 있는 교육을 하자는 이념으로써, 사상의 혼
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사설, 곽우록
-특징
①가정교육중시, 소극적 여성교육
②교육의 기회균등, 능력제일주의의 인간평등관 주장
③숭례사상 강조
(5) 정약용
-실학을 집대성
-교육이념 : 실학정신
-교육적 인간상
→실용인 양성, 사회적 자아실현인과 덕육 강조
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사설」, 「곽우록」
-특징
①가정교육중시, 소극적 여성교육
②교육의 기회균등, 능력제일주의의 인간평등관 주장
③숭례사상 강조
(5) 정약용
-실학을 집대성
-교육이념 : 실학정신
-교육적 인간상
→실용인 양성, 사회적 자아실현인과 덕
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