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리.....................................3
3. 학급경영자의 지도성...............................3
(1) 지도성 이론................................3
(2) 지도성의 두 가지 차원..............................4
(3) 지도성 유형......................................4
(4) 지도성
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리더쉽의 개발연구. 교육행정학연구 제12권 2호.
6. 서정화 외(2003). 교장론. 서울:하우출판사.
7. 신중식 외(2003). 교육지도성 및 인간관계론. 서울:하우출판사.
8. 유현석외(2000). 학교경영환경 변화와 학교장의 리더쉽 연구. 한국교육개발원.
9.
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교장 임기 만료 후에 대한 대책
5. 최근의 교육개혁과 교장임기제 실시와의 관계
Ⅵ. 교장승진제도(교장임용제도)의 문제점
Ⅶ. 미국의 교장승진제도(교장임용제도) 사례
1. 프로젝트의 목표
2. 연수의 기본 방침
3. Leadership Academy
1) 개
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리가 키워야 할 21세기 정보화 세계화 시대를 주도할 자주적이고 창의적인 한국인을 육성해야 할 곳은 학교이고, 교육의 주체는 교사이고, 학교경영의 책임자는 학교장이다.
참고문헌
김명수 - 교장의 리더십과 창의적 학교경영 기법, 학교경
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교장승진제도(교장임용제도)의 발전 방향
Ⅺ. 향후 바람직한 교장상
1. 교육행정측면 즉, 교육활동 활성화를 위한 ꡐ지원행정의 측면ꡑ
2. 교사, 학부모, 학생 등 학교구성원의 ꡐ대표ꡑ로서 수평적 리더십 발휘
3. 학교 &
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http://www.moge.go.kr/ 여성부 사이트
5. http://www.assembly.go.kr/ 국회 의사당 사이트 1.들어가며
2.리더쉽 정의
리더쉽 유형의 분류-학자 중심-
성차이에 따른 리더쉽
이론에 따른 여성 리더 비교
-박근혜, 추미애, 한상궁(대장금)
3.결론
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설계되고 추진되도록 하는 능력이 요구된다.
Ⅴ. 참고문헌
http://blog.daum.net/ckkimssy/11815945
학교 경영계획과 운영, 2004, 한국교원대학교, 정태범 1. 서론
2. 우수학교장의 사교 특성
3. 학교장의 리더십 10가지
4. 결론
5. 참고문헌
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리더십, 학지사, 2003.
주삼환·신재흡, 학교 경영의 이론과 실제, 학지사, 2006.
허남순·이칭찬, 청소년의 건전한 발달을 위한 가정과 지역사회 구성요인의 규명과 판별도구 개발을 위한 연구. 한국아동복지학, 2003.
허병기, 학교와 전문성 문
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이론
1. Maslow의 욕구체계론
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 사회적 욕구
4) 존경 욕구
5) 자아실현 욕구
2. Herzberg의 동기-위생이론
3. Alderfer의 생존-관계-성장이론
Ⅳ. 직무만족도(직무만족, 업무만족)의 측정도구
Ⅴ. 직무만족도(직무만
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리더십의 정의
2. 리더십 이론
3. 리더십의 중요성 및 역할
Ⅱ. 리더십의 성공사례
1. 마이크로 소프트의 성공사례
2. GM의 성공사례
3. GE의 성공사례
Ⅲ. 결론
1. 리더쉽의 특징
2. CEO 리더쉽의 10가지 행동원칙
3. 보고서를
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