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요소의 계열성
Ⅱ. 제재의 목표
1. 인지적 영역
2. 정의적 영역
3. 행동적 영역
Ⅲ. 학생의 실태
1. 일주일에 목욕을 하는 횟수
2. 목욕을 하는 계기
Ⅳ. 제재의 지도 계획
Ⅴ. 지도상 유의점
Ⅵ. 본시 학습의 실제
1. 교수 학습안
2.
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제시하는 것이기 때문이다.
흔히, 우리는 현실적 교육에 관하여 교육철학이 없다느니, 따라서 교육의 방향감이 없다느니 하는 식의 불만이 있는 것을 들을 수 있다. 이 불만은 한 사회의 교육을 지배하는 교육관이 분명하지 않다는 것을 표현
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문제나 학습문제가 동반됨
Ⅳ.언어발달의 기능
1. 언어교육의 중요성
① 언어교육은 가치관 교육이다.
- 언어란 말만이 아니라 그 안에 무수한 가치가 들어있으므로 언어란 아동의 가치관을 정립시키는 중요한 도구이다.
② 지적기능이다.
-
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학습지 1
단원명
1.노래가 머무는 곳
주제
감각적 표현의 특징 알기
쪽 수
읽기(104-107)
학습문제
감각적 표현의 특징을 알아봅시다.
작은 것들끼리
작은 개미 한 마리
여름 땡볕 속을 갑니다.
작은 풀잎 하나
여린 잎새를 뻗어
작은 그늘을 만들
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문제나 학습문제가 동반됨
Ⅳ.언어발달의 기능
1. 언어교육의 중요성
① 언어교육은 가치관 교육이다.
- 언어란 말만이 아니라 그 안에 무수한 가치가 들어있으므로 언어란 아동의 가치관을 정립시키는 중요한 도구이다.
② 지적기능이다.
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학습의 흥미도
(3)자신의 국어 실력 인식 정도
Ⅳ. 단원의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원의 평가 계획
1. 평가의 관점
2, 평가의 요소
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평
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문제해결법
. 문제 인식 → 가설의 형성 → 현 사태 조사 → 가설의 정련 → 가설의 검증
. 성장하는 경험의 4가지 요소 : 지속성(계속성), 통합성, 가치성, 후속경험에 대한 통제력
▶ 조기교육 : Comenius, Bruner, 퀸틸리아누스, Erasmus
▶ 교육의 기
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제시한 ASSURE 모형의 각 단계를 간략히 설명하시오.
8. 교수학습용 소프트웨어 평가 기준을 목표, 내용, 교수전략, 컴퓨터 기술이라는 4가지 영역으로 나누어 구체화하려고 할 때, 각 영역에 포함하는 것이 좋을 평가요소들을 각각 2가지 이상씩
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문제점은 그것이 가지고 있는 이론적 실제적 문제점보다도, 진보주의적인 사고의 만연이 교육계의 병폐에 대한 적합한 진단에 있어서 장애요소가 되어왔다는데 있다고 할 수 있다. 그러나 이와 같은 비판점에도 불구하고 진보주의 교육사상
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요소
학습주제
성취기준
분수
대분수
가분수
대분수를 가분수로,
가분수를 대분수로
나타내기
- 대분수를 가분수로 나타낼 수 있다.
- 가분수를 대분수로 나타낼 수 있다.
세부 평가 내용
평가방법
- 대분수를 가분수로 바꾸는 방법을 아는가?
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