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학습목표를 달성할 수 있도록 충분한 연습의 기회를 주고, 바람직한 반응에 대해 교사는 2차적 강화물인 칭찬이나 박수를 쳐준다.
(3)일반화:Ausubel의 유의미학습이론의 적용
학습자들이 학습한 내용을 주변의 생활문제에 적용해서 그 문제를
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학습에 대한 연구들은 대부분 앞에서 논의한 주요 학습이론들을 기초로 하여 발전되고 있다. 학습에 있어서 관찰 가능한 행동의 변화를 강조하는 행동주의적 과점을 수용하든 혹은 인간의 내부에서 일어나는 정신과정을 중시하는 인지적 관
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Gagne의 9가지 수업사태
이론적 배경
행동주의 + 인지주의 -- 절충주의적 관점에서 출발
이론의 초점
1. 내재적 학습과정
2. 외적인 교수사태
3. 다양한 학습의 결과
수업 사태
내적 학습 과정을 유발하기 위한 외적 상황을 9가지로 제시
효
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행동주의
유아에 의한 경험의 조건화
Watson의 예언
조건화된 감정 반응
교실에서의 고전적 조건 반응
Edward Thorndike의 연합론
학교 학습에 적용하기
실험실에 되돌아가기(1930-1950)
Edwin Guthrie의 접근 이론
처벌의 사용
교육을 위한 제안
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학습자의 심리적 측면을 필연적으로 상호 연결시켜서 연구하며, 매체의 잠재성를 최대로 활용할 수 있는 방안을 찾고자 노력하게 되었다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 교육공학의 이론적 기초의 변화의 5가지 이론 행동주의 이론, 인지주의 이론, 구성
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학습 이론의 등장 배경(행동주의에 대한 비판)
♧ 등장배경
♧ 인지주의
♧ 행동주의와 인지주의의 비교
※ 쾰러의 통찰설
♤ 쾰러의 원숭이 실험
♤ 통찰설
※ Lewin 의 장이론
♣ 장이론의 도입
♣ 장이론의 특징
※ Tolman의 잠재학
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학습을 위한 수행평가. 교육과학사.
육영해(1998). 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰. 교육학 연구. 36(1).171-186. 전통적 교수-학습방법
▣ 전통주의 학습이론 ▣
1. 행동주의
2. 인지주의
▣ 전통주의적 교수설계모형
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이론과 행동주의 이론의 주요개념
4) 인지주의 이론과 행동주의 이론의 교육적 시사점
2. 인지주의 이론의 교육적 적용에 대해 구체적 예
1) 정보처리이론의 수업의 적용
2) 신경망이론의 교육적 적용
3) 인지학습 이론의 교육적 시사점
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학습환경 설계모형들의 특성과 차이점 비교분석 연구.교육학 연구.
· 육영해 (1998). 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰. 교육학 연구. ▪ 서론
▪ 본론
1. 전통적 교수-학습관
(1)행동주의
(2)인지주의
2. 구성주의적 학
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. 서울:창지사
10. 김판수 외. 자기주도학습법. 교육과학사
11. 유아교육학논집 ‘유아교육기관 유형에 따른 교사의 교육신념과 창의성 증진을 위한 교사 역할인식 1]보육과정의 유형
2]성숙주의
3]행동주의
4]구성주의
5]참고문헌
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