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한국사회교육원, 『지방화와 지구화 그리고 시민운동』, 한울, 1995
한상진,『민중의 사회과학적 인식』, 문학과 지성사, 1987
_______,「아시아의 성장과 인권담론」,『현대사회와 인권』, 한상진 편, 나남신서, 1998
홍성방,「기본권의 개념과 분
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문학
1. 개 관
2. 특 징
3. 60년대 소설의 흐름과 작품 분석
(1) 관념적 현실 인식과 성찰적 글쓰기
(2) 도시적 삶의 포착과 낭만적 서정의 세계
(3) 소외된 삶의 투시와 민중적 상상력의 활기
4. 60년대 소설의 의의와 한계점
Ⅴ . 맺으
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한국사학의 방향, 일조각
허중권, 바로 보는 한국 근현대사, 학연문화사
한영우, 한국민족주의역사학사, 일조각
이만열, 한국 근대 역사학의 이해: 민족주의사학과 식민주의사학, 문학과 지성사 1. 식민사학의 정의 및 특성
2. 식민사학
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한국화 작가 장혜용
12주-2 [화실탐방] 서양화 작가 김택상
13주-1 [건축] 부분과 전체의 관계, 어울림의 미학
13주-2 지붕의 역할과 유형
14주-1 배치계획의 비대칭적 특성 11.1.1.
14주-2 배치계획의 비대칭적 특성 2
15주-1 한국의 주거건축 - 안
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분단 - 노동자가 꿈꾸었던 사회?
□ 해방전후시기의 여운형
1. ~1910년대
2. 1910~1920년대 - 1차 세계대전, 3․1운동, 초기임시정부 활동
3. 해방 - 건국준비위원회, 조선 인민공화국
4. 신탁통치와 좌우대립의 심화, 분단
5. 미소
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한국기독교 사회문제연구원 엮음, 1988, 「지방자치와 지역운동」, 서울:민중사.
Bollens, John C. & Henry J. Schmandt, 1982, The Metropolis : It\'s People, Politics & Economic Life, N.Y.: Harper & Row.
Downs, Antohony, 1979, Neighborhood and Urban Development, Washigton D.C. : Richard C..\"T
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한국외대 석사논문, 1971.유정열, 『현대중동정치』, 박영사, 1997.이슬람 연구소, 『이슬람의 이상과 현실』, 예영커뮤니케이션, 1996. 하경근, 『현대중동정치론-PLO를 중심으로-』, 태광문화사, 1985.하병주, 『아랍민족주의 기원과 특성』, 동아
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문학 전반에서의 도시 문제에 대해서
㉡김승옥 작품에서의 ‘도시’
본론3.《 六 十 年 代 式 》
- 60년대의 시대적 성격과 문학의 양상
1) 시대적 성격
2) 문학적 양상
㉠전쟁의 상흔과 민족의 비극 조명
㉡산업화사회의 소설
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한국의 민요와 제주도 여성 노동요에 관하여
2.본론:
1) 제주도 노동요의 분류
2) 맷돌•방아노래
1. 배경
2. 전승, 전승자
3. 창법
4. 제재
5. 내용 및 표현
6. 맷돌 방아 노래의 사례
7. 요약
3) 해녀노래
1.배경
2.전승, 전승자
3.창법
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특성 및 원리
1) 학습 목표?내용?방법의 통일 원리
2) 동태화와 구조화의 지도원리
3) 민중성과 사회성의 지도원리
4) 민족성?세계성의 지도원리
5) 자율적 탐구의 지도원리
2. 역사영역의 학습지도 방법
1) 역사학 개념의 이해와 학습지도
2
학습지도 수업지도, 교육지도 지도, 도덕과(교육, 수업) 학습지도, 영어과(교육, 수업) 학습지도, 국어과(교육, 수업) 학습지도, 수학과(교육,,
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