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목차
서론
본론
1, 박태원의 문학 세계
2, 천변풍경에 관하여
3, 1930년대 후반 박태원의 소설
4, 정지용의 시 세계
5, 독특성과 청아함
6, 동양사상으로의 귀의
7, 의혹에 찬
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다음과 같다.
「井邑詞」 어긔야 어강됴리 아으 다롱디리
「動動」 아으 動動다리 아으(어져녹녀논)
「處容歌」 어와(아 1. 서론
(1) 여음의 의미
(2) 여음의 발생
2. 본론
(1) 여음의 실제
(2) 여음의 분류
3. 결론
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구조적 원형과 신화 (이수자, 집문당, 2004
여인발복 설화의 연구 (김대숙, 이화여자대학교 박사학위논문, 1988)
네이버 지식사전 http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=573056
국립민속박물관 한국민속신앙사전 http://folkency.nfm.go.kr/minsok/index.jsp 없음.
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배경
르네상스의 문제
중세 문화에 있어서의 보수적 요소
중세 사회의 동적 요소
집권적 영역국가의 대두
봉건 귀족의 몰락
중세 교회의 몰락
2. 이탈리아 르네상스 1. 르네상스의 배경
르네상스의 문제
중세 문화에 있어서의 보
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상승설
2.2.2.1. 민요 기원설(民謠 起源說)
2.2.2.2. 신가 기원설(神歌 起源說)
2.2.3. 재래 높은 장르와 낮은 장르의 교체설
2.2.3.1. 향가 기원설(鄕歌 起源說)
2.2.4. 先行장르의 변형계승설
3. 시조의 발생시기
4. 나가는 말
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음보, 2행과 3행은 4음보로 되어 있어 시행이 바뀌면서 음보수가 증가하는 방식을 취하고 있다.
푸른/하늘에/다을드시
세월에/불타고/웃둑/남아서셔
차라리/봄도/ 1. 운율의 개념
2. 운율의 종류
2.1 외형율
1) 운의 종류와 형태
2）율격
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한국방송통신대학교, 2002년
《중국고전문학사》허세욱, 법문사,1997년
《초사》 유성준, 형설출판사, 1989년 Ⅰ. 시 경
1.1 시경의 정의와 명칭
1.2 시경의 편집
1.3 시경의 내용에 따른 분류
1.4 시경의 작법
1.5 시경의 문학적 성격과 가치
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우도농악(전라 우도굿 가락)
5. 삼도설장고(설장구 가락)
6. 삼도농악(삼도 풍물굿 가락)
7. 그 밖의 연주곡
1) 웃다리 풍물굿 가락(중부 풍물놀이 가락)
2) 영남 풍물굿 가락(경상도 매구 가락)
3) 호남 우도 풍물굿 가락(전라 우도굿 가락)
4)
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음
Ⅲ. 현장체험학습(현장학습)의 분류
1. 학습 대상에 따른 분류
1) 향토의 얼 계승
2) 사랑과 봉사
3) 역사·유적
4) 자연·환경
5) 전통·문화
6) 산업·경제
7) 심신 수련 및 야영
2. 교류 유무에 따른 분류
1) 교류 학습
2) 학교 자체 현장
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개념
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 성격
Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 특기적성교육
Ⅴ. 특수교육(장애인교육)의 CAI(컴퓨터보조학습)
Ⅵ. 특수교육(장애인교육)의 컴퓨터활용교육
Ⅶ. 특수교육(장애인교육)의 ICT(정보통신기술)활용교
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