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음악의 분야들이 일제강점기와 관련이 있다는 것을 알게 되었다. 일제강점기가 없었다면 지금의 이런 분야의 음악들이 생겨나지 않았을지도 모른다는 생각도 해보지만 그래도 일제강점기를 거치지 않고 그냥 순탄하게 역사가 흘렀다면 우리
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음에서 시작되며 차차 낮은 음으로 내려간 다음 가장 낮은 음으로 끝나며, 메아리 같은 여운을 준다.
순박하며 구수하며 애원조가 많다. 동부민요라고도 하고 독특한 꾸밈음과 구성진 면이 있다. I. 서론
1. 민요의 개념
2.
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우선 “여와지이다”와 같은 대목은 분명히 ‘이별’을 말한 것이고 또한 민간적인 사유에서 비롯된 어법이다. 물론 그 속에는 만수무강을 기원하는 의미까지 내포되어 있음이 확실하다. 김상억. “…이와 같은 문장 조건은 이 가절의 기본
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음계는 존재하지 않게 되었다. 이러한 점은 우리의 민요에서도 마찬가지로 우리의 전통적인 5음계와 서양의 12음계의 절대음이 다르므로 민요 <아리랑>을 피아노로 연주한다는 것은 사실상 불가능하다.
따라서 우리가 수용한 일본의 엔카
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민요’의 경우 다양한 분류가 가능하여 이를 체계적으로 살펴보았다. 또한, 익살과 재치를 기반으로 웃음을 유도하는 ‘재담’의 언어적 특성에 대해서도 이번 기회를 통해 자세하게 확인할 수 있었다.
4. 참고문헌 및 사이트
한국민속대백
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4. 운림산방(기념물 제51호)
5. 남도석성(사적 제127호)
6. 남진미술관
7. 관매도 해수욕장
Ⅴ. 전라남도 진도의 영등축제
Ⅵ. 전라남도 진도의 진도아리랑
1. 개요
2. 진도 아리랑 타령 악보
3. 진도 아이랑 타령 가사
참고문헌
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18세기 전후에 대한 공시적인 접근
Ⅳ. 미디어미학
Ⅴ. 체육미학
Ⅵ. 연극미학
Ⅶ. 음악미학
1. 음악미학의 개념
2. 철학의 한 분야로서의 음악미학
3. 17C 시대적 상황
Ⅷ. 판소리미학
Ⅸ. 여성민요미학
Ⅹ. 결론
참고문헌
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해학이 되고 말았다.
서민가사 중에서 해학성이 가장 두드러진 작품은 <용부가>와 <우부가>이다.
여긔저긔 무릅맛침 홈질노 세월이라
남의말 말전쥬와 들며는 음식공논
졔조상은 부지허고 불공허기 위업헐제
무당쇼경 푸닥거리 의복
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<물레타령>과 <삼산은 반락>과 비슷한 점이 많다. 매우 흥겨운 느낌을 준다. 국악 전수관을 다녀와서
국악의 역사
국악의 특징
농 악
판소리의 구성
판소리의 유파
풍물의 유래와 명칭
풍 물 악 기
전라도민요
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우 외 7명, <<고등학교 문학>>, (주) 문원각, 2003.
홍신선 외 2명, <<고등학교 문학>>, (주) 천재교육, 2003.
2. 논저 및 논문
고은희, <고등학교 문학 교과서의 구성 체제 분석 : 제 6차 교육과정에 의거한 18종 문학 교과서를 중심
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