|
과제 3 : 전문인력 양성
Ⅳ. 소프트인프라업종의 경쟁력제고
Ⅴ. 신문광고의 경쟁력제고
1. 온라인 매체와 통합마케팅
2. 계약광고 활성화
Ⅵ. 증권사의 경쟁력제고
Ⅶ. 행정학과의 경쟁력제고
1. 교과목의 다양화
2. 실무형 교육의
|
|
|
정책 혹은 제도를 시행하는데 투입된 제반 비용을 산출된 결과로서 주어지는 제반 편익에 대한 비율로서 평가하는 연구방법이다.
③ 현장연구
교육현장의 개선을 위하여 교육현장에 직간접적으로 관계하는 교육실무자들에 의해 수행되는 연
|
|
|
현황과 전망
1) 발전 현황 사례
(1) 다양한 복지전달주체의 대두와 경쟁
(2) 생산적 복지의 영향
(3) 의사결정의 분산과 횡적 네트워크의 중시
2) 과제와 전망
(1) 분권화 및 자기책임 강화
(2) 서비스 다양화와 규모 확대
|
|
|
과제
1) 학문적 정체성의 확립
2) 기초이론의 정립과 연구방법론의 다양화 및 정교화
3) 사회복지관리자 아카데미 설치 및 운영
4) 사회복지행정 지식정보시스템 구축 및 확산
5) 공공복지행정연구 및 공공복지행정가 교육, 훈련
* 참
|
|
|
윤리 실태
1) 한국에서의 행정윤리의 법제화
2) 미국에서의 행정윤리의 법제화
제2절 우리나라 행정윤리 확보방안
1) 개인을 대상으로 하는 방안
2) 정부조직 내 윤리적 분위기를 조성하는 방안
3) 사회 환경을 개
|
|
|
정책이 교육복지투자우선 지역 사업, 방과 후 학교 및 방과 후 학교 자유수강권 제도, 대학생 멘토링 제도이다. 본 연구에서는 이상의 세 정책의 개념, 현황, 성과를 밝히고 덧 붙여, 각 사업에서 나타난 문제점 및 개선 사항에 대한 의견을 제
|
|
|
계획과 운영은 개방적으로 연구되고 실시되어야 실천도 이론도 개선 될 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
1) 교육학의 개념
Ⅱ. 본론
1) 한국 교육학의 발전과정
2) 한국교육학의 가치
3) 한국교육학의 한계
Ⅲ. 결론 1) 발전과제
|
|
|
것을 지향하므로 자주재정의 확보가 지방자치의 실효를 위한 요체가 되는 것이다. 제 1 장 서론
제 2 장 지방재정과 지방세의 이론적 고찰
제 3 장 지방세제의 현황 및 분석
제 4 장 지방세제의 문제점과 개선방안
제 5 장 결론
|
|
|
현황 설명
2) 관련 지표 캡쳐
※ 지표는 ‘KOSIS국가통계포털(kosis.kr)’ 및 ‘e-나라지표(www.index.go.kr)’ 검색
※ 언론 기사 등에 포함된 지표 캡쳐 금지
3) 문제 개선 및 해결을 위한 향후 과제
3. 결론
※ 본인의 생각을 정리
|
|
|
정책연구 제79집). 한국교원단체총연합회.
윤정일 외(1994). 한일간 교원의 사회.경제적 지위 및 교직관 비교연구. 서울대학교 사범대학.
윤종건(2001). 한국교원정책의 쟁점과 교육의 질 향상 과제. 한국교원교육학회 제35차 학술대회 기조강연
|
|
메뉴펼치기
