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이론의 특징
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 사회적 욕구
4) 존경의 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 알더퍼의 ERG 이론의 특징
1) 존재욕구(existence needs)
2) 관계욕구(relatedness needs)
3) 성장욕구(growth needs)
3. 두 이론의 차이점
Ⅲ. 결론
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이론이 더욱 체계적이고 합리적이지 않나 하는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
변혁적 서번트 리더십 박형순 저 | 쿰란출판사 | 2004.03.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 변혁적 리더십의 특징
2. 변혁적 리더십의 요소와 변혁적 리더십에 적합한
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동기부여의 과정이론 - 기대모형과 공평성이론
◆ VIE 이론
(노력, 능력) 결과
투입 1차 산출 2차 산출
Fn = ∑(E → P)(P → O) × V
동기부여 E × I × V
촉발력 合 기대 수단성 유인가
◆ 행위유발요인
인지일관성 - 공평(보상/노력) → Festinger의 불일
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한 발전적 동기부여가 되지 않음으로써 조직의 능률성을 저하하게 만드는 X이론의 내용에 근접해 있다고 볼 수 있다.
3) 아지리스의 미성숙·성숙이론에 의한 구성원 성숙도 사정
이지리스의 미성숙·성숙이론은 리더의 행동이나 작업환경이
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들에게 동기부여를 제공하고, 조직 전체의 성과를 향상시키는 데 기여할 수 있습니다.
행동적 학습이론의 또 다른 적용 사례로는 가정에서의 자녀 교육을 들 수 있습니다. 부모는 자녀가 바람직한 행동을 할 때마다 칭찬이나 작은 보상을 주
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, 이수광 공저 안간관계, 형설출판사 목 차
Ⅰ. 서론
(1) 인본주의란?
(2) 인본주의의 역사
Ⅱ. 본론
(1) 인본주의 이론의 성립
(2) 동기부여
(3) 인본주의를 바탕으로 한 건강교육 프로그램 교실
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이론 - 정교화 이론 구성
⇒ 정교화 이론은 세 가지의 정교화 조직 모델들과 이 모델들을 통합하려는 하나의 체제 또는 일반화 모델로 구성되어 있다. 세 가지의 모델들은 교수내용의 형태에 따라 개념적 조직모델, 절차적 조직모델 그리고 이
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에 따라 행동하도록 분위기만 조성하고 동기부여는 가능한 억제해야 해야 효과적이라고 주장했다.
▶ 인간관계이론은 조직을 구성하는 인간의 다양한 사회심리적인 면에 관심을 가졌으며 인간의 조직이 서로간의 상호작용을 통해 업무를 수
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동기부여 요소가 된다. 또한, 학교에서 벌어지는 규율이나 벌점 제도 역시 행동주의 이론의 응용 사례로 볼 수 있다. 예를 들어, 학생이 규칙을 어겼을 때 벌점을 받거나 벌칙을 받게 되면, 그 학생은 그러한 부정적 경험을 피하기 위해 다음번
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이고 구성원들이 자유의지에 따라 행동하도록 분위기만 조성할 뿐 어떠한 인위적인 동기부여는 가능한 한 억제한다.
9. 의사결정 이론
가. 관료제 이론 ; 조직에서 합리성 원칙을 지나치게 강조.
나. 인간관계 이론 ; 합리성 원칙을 과소평가
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