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제정한 대로 하느님의 영광을 위하여 공포하기를 명령한다. Ⅰ. 각국의 사제 양성 지침
Ⅱ. 사제 성소의 증진
Ⅲ. 대신학교에 관한 규정
Ⅳ. 영성 교육의 중요성
Ⅴ. 교회 학문 과정의 개편
Ⅵ. 사목 교육의 증진
Ⅶ. 계속 교육
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현대 시대(주후 1800년-현재)
3. 해석학의 방법
1) 문학적 해석
(1) 문학적 해석의 방법들
① 자료비평
② 양식비평
③ 편집비평
④ 수사학적 비평
⑤ 성경 신학
2) 역사적 해석
(1) 역사적 해석의 필요성
(2) 역사적 해석의 특징
3) 신
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신학자 버카워는 성령의 역사에 의한 기적이 오늘에도 일어날 수 있다고 주장했다.
성령의 우주적 차원의 발전
성령은 단지 그리스도의 영일뿐 아니라 아버지의 영이고 제 3위격을 지닌 하나님이시다. 영을 골로새서는 그리스도의 창조의 영
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역사적, 정치적, 그리고 사회적으로 접근한다.
저자는 종교개혁이 일어날수 밖에 없었던 배경으로부터 시작하여, 종교개혁의 다섯 줄기라 할 수 있는 루터교의 뿌리인 루터의 개혁, 장로교의 근원이 된 쯔빙글리와 칼빈의 종교개혁, 또한 성
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현대 세계는 언어에 근거를 두었다. 신학자들은 이성과 질서를 종교의 핵심에 놓으면서 지적인 신앙을 창조하려고 했다. 신비와 은유는 지나치게 불분명하고, 모호하며, 비논리적이라고 여기고 배제했다. 이야기 전달자로서의 역할을 미디어
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현대 가톨릭 교회의 기초를 닦았다. 서방 기독교는 상당한 문화적, 신학적 차이점들을 반영하는 여러 가지 흐름으로 나뉘게 된다. 16세기 초에는 교회 전반을 물들이고 있던 부정 부패에도 불구하고 신자들은 교회는 본질적으로 하나이며, 그
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신학적으로 보수적이거나 낙관주의자들은 그 주제에 커다란 관심을 보이고 있다.
이와 같이 인류의 대다수가 이러한 종말의 일에 관한 관심이 높아지고 있는 이러한 현상에 대해 참된 진리요 영원한 생명을 주시는 창조주 하나님을 믿는 우
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국내 아웃리치로 이 땅의 영혼을 섬기고, 해외 비전트립으로 2천선교 프로젝트를 구체화하고 있다. Ⅰ. 풍성한 교회 소개
Ⅱ. 두 날개 양육시스템
A. 역사
B. 신학적․성서적 근거
C. 구성
D. 목적
E. 8대 핵심가치
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분류하게 된 배경
2.1.1. 시대적 상황
2.1.2. 학자들이 제시한 본문에 대한 의견
2.2. 이사야서의 통일된 저자의 대한 반론
2.2.1 시대의 변화(Post modern)의 대한 태도 변화
2.2.2 독자반응비평적으로 바라본 본문읽기
2.2.3 본문읽기
3. 결론
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역사적이어야 한다.
(4) 하나님으로부터 왔고, 하나님에 대한 이야기를 하고 있기 때문에 구체적으로 하나님에 대해서 무엇을 이야기 하는가를 찾아내어야 하는 것이기 때문에 신학적이어야 한다.
(5) 그러므로 우리의 성경적 해석방법은 정경
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