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교육방법의 형식에 구애받지 않고, Froebel의 교육정신을 바탕으로 그 내용만을 살리기 위해 노력했다. Dewey는 Froebel 주의 유치원과는 달리 생활중심교육, 주발적인 활동으로서의 놀이와 작업, 경험중심 교육을 교육원리로 하는 교육기관을 운
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동을 통한 창의력 신장 시범학교 운영보고서, 2002
대전 과학교육 시범학교 운영보고서 (1/1) / 자기주도적 소집단 탐구활동을 통한 창의력 신장, 대전광역시 중리중학교, 2002
이상숙 / 소집단별 대화법 학습 프로그램적용을 통한 말하기 능력 신
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특징
4. 자료의 효과
1) 학생 활동면
2) 교사 지도면
Ⅲ. 국어과 독서교육 지도자료(교수자료)
1. 필요성
2. 내용
1) 독서활동을 위한 쾌적한 독서환경을 조성한다
2) 교육과정과 연계한 독서지도를 통하여 독서력을 향상시킨다
3) 독서 표
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놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안). (25점)
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의
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놀이의 중요성 및 발달적 영향,\" 유아교육연구, 제45권, 2022
김지현, \"성별 고정관념과 유아기 놀이 환경의 상관관계,\" 한국아동학회, 2021
이정은, \"놀이 환경과 성별 차이에 관한 연구,\" 유아발달연구, 제30권, 2023 1. 서론
2. 유아기 놀이
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학습 활동시 구체적인 시범과 사례를 들어 전체 학생이 소외됨 없이 싫증을 느끼지 않도록 운영한다.
ㆍ게임 활동은 생활 속에서 흥미와 즐거움을 주는 활동으로서 기본움직임과 육상, 구기, 민속 계절활동으로 구분되어 있어서 협동과 경쟁
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놀이가 학교 학습으로 자연스럽게 이어지도록 배려할 필요가 있다. 이를 위해 기본 원리, 법칙, 개념 파악보다는 통합적인 활동 주제 중심의 여러 가지 놀이 활동을 통하여 자연스럽게 학교 공부에 취미를 가질 수 있도록 교육 과정을 구성하
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협동성 등 정의적 영역까지 평가
Ⅵ. 체육과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습
컴퓨터를 활용한 교수-학습은 다양하게 이루어질 수 있으나 체육교육에 컴퓨터를 이용할 수 있는 방안은 다음 3가지로 요약할 수 있다. 개별화 학습은 학습의
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교육에만 그쳐 이러한 목표를 달성하지 못하고 그 기능을 상실하고 있다는 점에서 문제점이 야기된다. 아동들의 발달에 맞게 무용교육이 제 기능을 발휘할 수 있도록 교육현장에서 올바른 조치가 필요하다고 본다. 본문에서 보듯이 매스게임
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교육대학교 교육대학원, 2001
박약우 - 초등 영어 교재의 게임 분석 연구, Foreign Languages Education, 1996
이완기 - 초등영어 게임 101, 서울 (주) 문진미디어, 1997
최성희 - 흥미중심 학습활동을 통한 초등영어교육, Edunet4u.net, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초
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