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21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제, 교육과학사
http://my.dreamwiz.com/car0102/main.htm
http://nongae.gsnu.ac.kr/~shmoon/data/tl/tl01.hwp Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육공학의 이해
1. 교육공학의 개념
2. 교수설계이론
3. 수업 공학적 교수법
Ⅲ. 결론
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2.김희선(2006), 탐구학습과 협동학습의 혼합모형에 의한 맞춤법 지도방안 연구, 성신여대 석사학위논문 유아들에게 탐구학습법을 적용할 때 적절한 유아교사의 역할에 대해
1. 유아 탐구학습법의 중요성
2. 유아교사의 역할
참고문헌
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네 가지 기질론(氣質論)
2. 12감각론
3. 7년 주기설(周期說)
4. 8년간의 담임제
5. 에포크 수업
Ⅴ. 발도르프학교의 예술교육
가. 발도르프 음악교육
나. 오이리트미(Eurythmie)
다. 미술교육―포르멘과 색채학습
Ⅵ. 나오며
참고문헌
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특성에 대해 같은 학급 친구들에게 알리고 성현이가 다른 방법으로 안정을 찾고 함께 수업에 참여할 수 있도록 유도해야 할 것이다. 일반 아동과 장애 아동의 사회적 상호작용 촉진 전략에서는 협동학습, 집단강화, 또래 지원 프로그램, 또래
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인정한다.
교정할 기회를 제공한다.
‘절대 포기하지 않는다.’는 태도를 가르치고 시범을 보인다.
[출처] 자존감 향상을 위한 프로그램|작성자 면어때 1. 자존감의 개념
2. 자존감의 차원
3. 자존감의 중요성
4. 자존감 증진방법
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설정이 어렵다.
시간과 비용이 많이 든다.
점수결과 활용에 어려움이 있다. 1. 수행평가의 개념
2. 의미와 평가방법
3. 수행평가의 필요성
4. 수행평가의 방법
5. 수행평가의 설계
6. 수행평가의 고려사항
7. 수행평가의 장단점
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특성, 관심 등을 알고 있어야 가능할 것이다. 먼저 만남을 제안하고, 많은 대화의 시간이 필요하다. 현실적으로 1년의 담임생활은 짧기 때문에 우리나라 교사들은 더 많은 노력이 필요할 것 같다.
※ 참고문헌
1. 박병기추병완 (1996), 윤리학과
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특성
가. 영아기
영아기는 감각운동기 단계에 해당한다. 피아제는 감각운동기에 있는 영아는 자신의 감각을 통해 인지발달을 이루게 되는데 사물에 대한 기본적인 개념을 습득할 수는 있지만 내면화된 인지사고를 하지 못한다는 특징이 나타
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학습모형
1. ICT활용 일반모형
2. 문제해결 학습모형
3. 프로젝트 학습모형
4. 역할놀이 학습모형
5. 개념획득 학습모형
6. 협동 학습 모형
1) 자율적 협동학습(Co-op Co-op)
2) 과제분담 협동학습(Jigsaw)
7. 문제 중심 통합 학습(PBL)모형
8. 토의
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갈등사태는 적용되기 힘들다는 것이다. Jigsaw(협동학습)
STS(Society, Technology, Science)
가설검증 수업모형
발견학습 수업모형(과학과)
순환학습 수업모형
귀납적 사고 수업모형
달크로즈 수업모형(음악과)
마인드스케이프 수업모형
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