|
원격화상 강의시스템의 분석
와이즈멘토 이사, 인터넷 강의 초짜들에게, 한겨례신문
전남대 전자계산소(1996), 정보화 시대의 새로운 교육모델-재택강의, 전남대 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상강의(온라인강의, 인터넷강의, 사이버강의)의 개념
Ⅲ.
|
|
|
원격교육에 제한이 있지만 기술이 발전함에 따라 얼마든지 해결 될 수 있다.
일례로 “ZOOM”프로그램을 들 수 있다. 15년전 군복무시절 C4I라는 첨단 장비를 사용한 적이 있다. 중요한 기능 중에 하나가 지휘관 화상회의 였는데, 당신 화면분할
|
|
|
원격교육
3. 음성그래픽회의 시스템을 이용한 원격교육
4. 원격화상회의 시스템을 이용한 원격교육
5. 인터넷(Internet)을 이용한 원격교육
6. 컴퓨터 통신을 이용한 멀티미디어 원격교육
Ⅳ. 원격교육의 성격
Ⅴ. 원격교육과 면대면학습
|
|
|
회의기획자, Meeting Planner 모두 기존에 같은 개념으로 인식했지만 2002년 국가기술자격시험 전문사무분야 신설종목으로 채택되면서 국제회의, 호텔 & 관광, 전시까지 확장된 개념의 전문인력 컨벤션 기획사로 명칭 되었다.
한마디로 국제회의
|
|
|
원격교육을 단순히 컴퓨터에 기반한 교육이 아니라 새로운 교육패러다임을 가진 대안적 교육 형태라는 생각으로 발전되어 여기까지 오게 되었다.
사이버공간은 실제의 공간으로 우리 생활 속에 자리매김하였다. 기술이 발전될수록 당연한
|
|
|
원격교육을 단순히 컴퓨터에 기반한 교육이 아니라 새로운 교육패러다임을 가진 대안적 교육 형태라는 생각으로 발전되어 여기까지 오게 되었다.
사이버공간은 실제의 공간으로 우리 생활 속에 자리매김하였다. 기술이 발전될수록 당연한
|
|
|
원격교육의 시초가 되는 통신학습
2. 원격교육에서의 실시간 상호작용의 의미와 그 형태
1) 원격교육에서의 실시간 상호작용의 의미
2) 원격교육에서의 실시간 상호작용의 형태
(1) 실시간 채팅
(2) 화상회의 시스템
(3) 화이트보
|
|
|
기술이란 무엇인가 ....................................3
II.나노기술의 인식 .............................................4
제2장본론
I.나노시대가 온다 .............................................6
II.나노기술의 연구방법 .......................................7
III.나노기술의 연
|
|
|
디서, 누구나 실시간에 교육을 받을 수 있는 교육환경과 여건을 만들어 주고 있다. 이에 따라 디지털(Digital), 네트워크(Network), 사이버(Cyber), 원격화상(Screen), 버추얼(Virtual), e-러닝(e-Learning) 등을 이용한 교육방법이 확대되고 있다. 교육환경의
|
|
|
원격교육 역시 상당한 변화를 맞이해야한다는 목소리와 직면하고 있다. 지금까지 시행했던 원격교육은 동영상을 기반으로 하여 교육자가 먼저 동영상을 촬영하여 이를 학생들이 수업받는 방식 또는 실시간 화상회의를 통한 교육 등으로 이
|
|
메뉴펼치기
