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수업 길잡이」, 서울 : 교육과학사, 1996.
김상호,「태도교육」, 서울 : 교육과학사, 1996.
김영은 외 2인,「열린교육 열린학습」, 광주 : 바른산, 1996.
김종서,「잠재적 교육과정의 이론과 실제」서울 : 교육과학사, 1990
김차식,「열린교육 실천
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강화” 방향에서 문제해결을 시도해보아야 한다. 또한 이를 장기적, 지속적으로 추진하여 정부정책에 대한 권위와 신뢰를 형성하도록 해야 할 것이다. I. 서론
Ⅱ. 사교육의 실태 및 문제분석
Ⅲ. 사교육비 경감 정책 방안 -EBS를 활용
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가상 대학의 현황 및 문제점, 개선 방안이 가상 대학의 지속적인 발전과 도약에 활용되기를 기대해 본다. 우리 나라 가상 교육의 현황과 문제점
- 가상 대학을 중심으로 -
머리글
1. 가상 교육
2. 가상 대학
3. 국내 가상 대학 운영 현
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기초한 수학 수업 방법에 관한 연구, 한국교원대학 교대학원, 1994 1. 단 원 : 7. 분수의 곱셈
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 계통 및 관련
5. 과제 분석
6. 지도 계획(총 9시간)
7. 평가 계획(관점)
8. 지도의 실제
참 고 문 헌
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강화
4. 초?중등학교 전산직 배치
5. 정품 S/W 사용에 대한 대책
1) 정품 SW 구입비 지원
2) S/W 잠재고객 양성기관으로서의 권리 행사
6. 교과서 개발회사에 멀티미디어 부교재 개발 의무화
7. 가상 교육 기반 구축
Ⅷ. 결론
참고문헌
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강의식 수업과 모방 실험교육 등 전통적인 교수법은 아직 획기적으로 이뤄지지 않았다. 공학교육은 전통적인 교수법이지만 이 시대에 필요한 창의적 사고와 과학적 사고, 실용적 공학적 능력을 키우기 어렵다.
참고문헌
방송대 강의안 자료&n
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보조공학장치를 활용함으로써 정신지체학생들이 다양한 학습활동에 참여할 수 있도록 해야 한다.
안내키보드, 터치스크린, 음성인식장치 등을 통한 컴퓨터 활용
성인기
전환교육 프로그램을 통해 직장생활, 대인관계, 의사소통, 여가 등과
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활용이다. 자료 암기법
1. 결합법
2. 변환법
3. 심상법
4. 성적 향상
5.노트필기기술
6. 청소년 바른자세
7. 컴퓨터 증후군
8. 척추검진의 필요성
9. 효과적인 암기란?
10. '잘 외웠다'는 말의 의미는?
11. 집중력 향상량
12. 읽는
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강화라고 생각한다. 끝으로 프로젝트를 진행하며 수업에 배운것들을 정리하고 조금더 심화된 Network관련 지식을 습득할수 있는 기회를 만들어주신 교수님께 감사드린다.
Ⅶ.The source and Bibliography
-(구)한국정보보호 센터, 강의자료 \'해킹기법
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강좌등을 메일을 통하여 획득할수 있다.
오프라인 강의
온라인 강의와 오프라인 강의가 병행실시 되며 오프라인 강의시 수강자들이 배움닷컴 교육센터에 가서 강의를 듣는 방법이다.
동영상 및 음성강의
학습프로그램 GVA를 설치해야 강좌를
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