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피아제(Piaget)의 이론
1. 전도덕 단계
2. 도덕적 실재론
3. 자율적 도덕성
II. 콜버그(Kohlberg)의 이론
1. 전 인습적 도덕수준
2. 인습적 도덕수준
3. 후 인습적 도덕수준
III. Damon의 공평성 이론
IV. 친사회적 행동
* 참고문헌
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아동기: 놀이→감각발달/ 직관적 추리력
-소년기: 이성, 판단력/ 탐구하려는 호기심
-청년기: 합리적인 사고/ 사회적인 존재
페스탈로치
3H조화
Heart, Head, Hand
자발성 원리
아동의 능력을 내부로부터 발전시켜야 한다.
직관의 원리
보고, 듣고,
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도덕성 발달을 설명하는 이론은 다양하지만 여기서는 피아제(Piaget), 콜버그(Kohlberg), 튜리엘(Turiel), 데이먼 (Damon), 리코나(Lickona)의 인지발달 이론과 정신분석 이론, 사회학습 이론, 친사회적 행동 등에 대해 살펴보도록 하겠다. 또한 이러한 도
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이론
1) 수준1 : 전인습적 수준
2) 수준2 : 인습적 수준
3) 수준3 : 후인습적 수준
3. 콜버그의 이론에 대한 평가
1) 단계의 보편성
2) 성차와 돌봄의 도덕성
3) 기타
4. 공평성 개념의 발달
II. 도덕적 행동
1. 친사회적 행동
2. 공
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도덕교육1, 서울: 인간사랑.
2. 심성보 (1999), 도덕교육의 담론, 서울: 양서원
3. 추병완 (1999), 도덕교육의 이해, 서울: 백의. ꊱ 호프만(Martin Hoffman)의 공감 이론
ꊲ 아이젠버그의 친사회적 이론
ꊳ 데이먼의 정의 개념의 발달
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콜버그 도덕성 발달이론」, 아카넷, 2000, p.267
콜버그의 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해 주고 있다.
예컨대 아주 어린 아동들이 나쁜 행동을 했을
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아동에게 도전적이지만 성취 가능한 근접발달영역 내의 경험들을 성인의 안내와 함께 제공하는 것을 의미한다.
비고츠키는 학습에 발판을 제공함으로써 교육이 아동의 발달을 주도할 수 있다고 믿었다.
피아제와 비고츠키 인지발달 이론 중
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이론적 배경
1. 청소년의 심리사회적 특성과 욕구
2. 자원봉사활동의 의미 및 필요성
3. 한국의 청소년 자원봉사 발전 및 연구동향
Ⅲ. 청소년 자원봉사 경험의 영향요인
1. 봉사학습으로서 청소년 자원봉사활동
2. 자원봉사 활
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피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰
2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너
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발달』, 학지사, 2001.
Barry J. wordsworth, 『'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배경 ........................... 2
Ⅱ. 피아제 인지발달이론의 주요 개념 ...................... 2
1.도
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발달과 심리학의 기초를 배웠습니다. 이 과정에서 아동의 심리적, 정서적 발달과 이들이 처한 사회적 환경에 대해 깊은 관심을 가지게 되었습니다. 특히 아동기의 환경적 요인이 성격 형성과 후속 행동에 중요한 영향을 미친다는 이론에 매료
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아동 및 청소년의 정서적 발달과 심리적 문제를 중심으로 진행될 것입니다. 첫째, 아동 정서 발달 이론을 심층적으로 탐구할 계획입니다. 아동과 청소년기는 정서가 급격히 발달하는 시기로, 이 시기의 정서적 경험이 후속 성격 형성과 심리
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이론 수업과 언어발달, 신경언어학, 언어평가 및 중재 관련 과목을 집중적으로 수강할 계획입니다. 이후에는 석사논문 주제를 구체화하여 실제 아동 대상의 언어 샘플 분석, 부모 설문지 및 인터뷰, 행동관찰을 종합적으로 활용한 혼합연구를
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이론과 실제 교수법에 대한 이해를 바탕으로 새로운 교육 이론과 미래지향의 학력향상을 선도하고 있는 연세대학교 교육대학원에 지원하여 미래의 전반적인 음악 교육에 영향을 줄 수 있는 음악교육자가 되고자 합니다. 학부에서 음악과를
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행동하는 일이 만연한 세상에서도 타인을 위한 봉사와 사랑의 마음으로 주인의식을 갖고 노력하는 자세로 하루하루 최선을 다해 살아가고 있습니다.
2. 성격의 장단점
저의 장점은 한 번 시작한 일은 끝까지 완수해 내는 성격이라는 점입니다
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