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교육에 많은 도움이 될 것 같다. 특히 올바른 덕을 발휘해 그것을 학생들로 하여금 습관화하고 실천하게 하는 교육방법은 아주 효과적일 것 같다는 생각을 했고 그러한 방법을 실제 현장에서도 활용해야겠다는 생각을 하면서 이 글을 마친다.
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학습과제는 하위과제에서 상위과제로 점진적으로 제시
5) 외현적으로 표현되는 행동은 계속 반복학습되어야 함 1. 행동주의 학습이론
2. 행동주의 학습이론의 기본가정
3. 대표적 학습이론
4. 행동주의 학습이론의 교육적 시사점
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교육과 교수홈페이지 활용법
1)가상강의의 효과 및 문제점 그리고 대안
(가)장점
·그림과 실기교육의 특정학과 강좌진행
·시간 및 공간적 제한 극복
·가상공간에서의 멀티미디어 교육확대
·사이버 공간의 삶에 대한 준비·훈련
·학습의 중
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교육, 배움닷컴, 쥬니버 등 140개 이상의 교육용 사이트들이 웹 상에서 운영 중이다. 또한 대학 교육에서 사이버교육을 통해 학습자들은 시공간의 제약에서 벗어나 다양한 유형의 자료들을 활용해 학습할 수 있으며 교수-학습 공간을 분산시킬
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조건화 이론과 행동수정
5. 정신지체아의 변별학습 이론과 그 특징
Ⅶ. 정신지체아의 적응행동
Ⅷ. 정신지체아의 사회적응
Ⅸ. 정신지체아의 사회적응 장애 요인
1. 개인적 요인
1) 지적 특성의 문제
2) 신체적 특성의 문제
3) 개인 및
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교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 교육공학의 정의 및 발달과정
1) 교육공학의 정의
2) 교육공학의 학문적 발달
2. 교육공학의 연구영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관
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가정부터 편협하고 부적당하기 때문에 인간의 학습행동을 완전히 설명하지 못하고 있다는 것이다.
4) 조작적 조건화를 활용한 프로그램 학습 등은 특정한 부분적인 과제를 학습하는 데에는 효과가 있으나 모든 교육 내용에 포괄적으로 적용
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교육심리학, 학지사
임규혁, 임웅공(2007) 학교학습 효과를 위한 교육심리학, 학지사
임창재(2005) 교육심리학, 학지사
James P. Byrnes(2011) 교과수업 맥락에서의 인지발달과 학습, 아카데미프레스
서성보, 박경숙, Guilford의 지능 이론이 Higgins의 수업
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교육심리학의 이론과 실제, 학지사
김옥주, 파블로프의 조건반사이론의 형성과정, 한국과학사학회지, 14권, 2호, 2004
정종진 외 공저(2005), 교육심리학, 양서원
김희수 저(2010), 교육심리학, 신정
다니엘 토드스 지음·최돈찬 옮김, 생리학의 아버
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학습이 일어날 때 성인들의 풍부한 경험을 활용해 내용과 좌표를 만드는 것까지 포함하는 것이다. 따라서 비지시적이라 함은 실제로 학승과정에 중점을 두는 것이다. 그것은 어떻게 하면 한 개인이 만족스러운 스타일로 가장 효과적으로 학
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