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정한다. 콜버그는 도덕발달은 순순히 정의적인 것이 아니며 인지발달은 도덕발달의 충분조건은 아닐지라도 필요조건이라고 가정하였다.
참고문헌
신명희, 『교육심리학의 이해』, 서울: 학지사, 1998.
권남형, 『心理學 봤다!!: 만화로 보는 우
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교육 및 생태적 사정(Educational and Ecological Assessment)
사전요인
감정조절에 대한 기술의 부족
지속적인 스트레스의 누적으로 인한 다양한 질병의 가능성에 대한 인식의 부족
가능요인
스트레스에 대한 적절한 대처의 기술 부족
가족 간의 대화의
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정 리
교육 내용의
실천을 위한 의지력 향상시키기
지금까지 논의한 수업의 내용을 정리하면서 논의된 내용을 실천해보도록 의지를 북돋아 주며 수업을 마무리 함.
3. 결 론
지금까지 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육을 그린의
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정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 - 자폐성장애 -
I. 정의
II. 자폐성장애의 원인
1. 유전적 요인
2. 신
특수교육학개론, 장애아, 교육학, 특수교육학개론 장애아, [특수교육학개론4공통] 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가,
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정선하고 제작하는 것은 또 다른 의미가 있다. 학생 수준에 맞는 교육 자료를 제작할 수 있다는 점과 「정선-학습 자료 제작」자체가 수업이기 때문에 수업의 반 이상은 이미 한 결과가 된다. 필요한 학습 정보 정선(Screening)과 학습 자료 제작
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정하고, 자기가 모르는 부분에 대하여 각 교과 선생님께 질문을 함으로써 학생들 스스로 모르는 부분을 해결 할 수 있게 되었다.
기숙사 학교에서 특성상 사교육은 완전히 차단돼 있다. 모든 걸 선생님에게 묻고 친구들과 상의한다. 기숙사
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교육대학원 2010 국내석사
수도권 초등 특수학급 장애아동의 성교육에 관한 특수교사의 인식, 양주현 세종대학교 교육대학원 2012 국내석사
청소년교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 개념 정의
2, 문헌고찰
1
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교육의 형태도 바뀌어 가고 최근에는 부모들의 교육을 위한 워크샵이나 동호회, 또는 사이버상의 부모교육(모임)들도 늘어가고 있는 추세이다. 수많은 정보와 자료들 속에서 부모로서의 올바른 가치관을 가지기 위해서는 올바른 정보와 올바
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교육비 등의 지원을 통해 빈곤의 세습이나 악순환을 경험하지 않도록 하는 제도적 장치의 마련이 중요하다고 하겠다. 또한 지속적인 경제활동이 가능하도록 취업기회 확대 등의 고용정책을 통해 절대빈곤층의 확대를 미연에 방지할 수 있는
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교육 실시
- 종일제 교사가 지항해야 할 일반적인 목표
① 안전하고 건강한 학습 환경의 구성과 유지
② 유아의 신체적, 지적 능력의 향상
③ 유아의 사회, 정서 발달의 지원
④ 가족과의 긍정적이고 생산적인 프로그램의 계획과 운영
⑤ 이용
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