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협조하여 교사 전문교육과정으로 인정하는 방안 검토 중 ).지역사회내의 학교, 종교단체, 복지관, 반상회, 부녀회 모임 등을 통하여 부모교육을 활성화시킨다. 최근 이혼 등으로 급증하고 있는 모부자 가정에서 방임 등 아동학대가 집중적으
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아동학대 문제는 배우자간의 폭력 문제와는 달리 학대 부모를 강하게 처벌하거나 그로써 궁극적으로 가정 파괴까지 감수하는 접근보다는, 아동을 위험으로부터 보호하되 가정으로부터 분리하지 않고 아동의 학대가 이루어졌던 가족 상황에
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아동학대란 사회적심리적 현상으로, 개인적 차원, 가족차원, 사회공동 체 차원, 문화적 차원의 영향력에 의해 결정된 다고 제시
(3) 체계론적 분석
① 미시적 체계(가족수준) : 아동학대가 일어나는 현장
② 외계적 체계(지역사회수준) : 미시
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정서적 학대 = 16
3. 성학대 = 16
4. 방임 = 17
제 5 절 아동학대의 결과 = 18
1. 신체적 학대의 결과 = 18
2. 정서적 학대의 결과 = 19
3. 성학대의 결과 = 21
4. 방임의 결과 = 22
제 6 절 학대가 일어나는 가족 및 피학대 아동을 위한 복지서비스 = 24
1.
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가족의 회복에 중점을 두어야한다는 것이다. 고정자, 2002, 현대가족문제론 (100~107)
Ⅲ. 결 론
지금까지 아동학대의 정의, 유형, 특징, 사례를 살펴본 후 그에 따른 대책을 세워보았다. 많은 대책 방안 중에서 아동학대가 발생을 예방하는 것에
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아동학대가 알코올로 일어났을 경우엔 알코올치료를 하고 소아과치료. 피해아동의 경우에는 심리검사, 미술치료, 놀이 치료, 음악치료 등 다양한 치료를 제공함으로써 다시 아동학대가 일어나지 않게 힘쓰고 있다.
8. 아동학대 예방정책
- 아
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아동학대의 원인이 될 수 있다. 이는 양육에 대한 지식의 부족, 높은 스트레스, 가족간의 긴밀한 상호작용의 결여 등에 기인하는 것으로 보인다.
아동을 존중하지 않는 문화와 체벌이나 훈육의 의미가 포함된 폭력은 필요하고 정당하다는 관
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정 및 현임 훈련 등이 강화되어야 한다. 동시에 수퍼비전의 강화와 심화교육 등을 통한 전문성 제고의 노력이 요구된다.
아동학대는 피해아동은 물론 그 가족원 모두에게 심각한 부정적 영향을 초래한다. 학대가 지속되면 피해아동에게는 돌
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아동학대방지법률안에는 그런 것이 나타나있지 않다. 단지 제4장 전문아동보호기관에 관한 장에서는 아동학대문제를 전문아동보호기관이 전담하는 것으로 규정되어 있고, 아동학대가 범죄를 구성하는 경우에는 수사기관에 신고하도록 규정
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정불화를 겪는 경우가 많다. 따라서 이들 부모에 대한 자녀양육비 지원 또는 가족상담을 받을 수 있도록 함으로서 정서적 학대가 자행되지 않도록 노력해야 한다고 생각한다.
4) 실천의 한계 및 대안
아동학대가 근절되지 못함에 따라 정부에
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